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- 2024-03-16 发布于广东
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第3课时立体图形的认识与测量第六单元整理和复习2.图形与几何人教版小学六年级数学下册
立体图形长方体正方体圆柱圆锥一复习导入
名称图形面、顶点、棱面的特点棱长长方体6个面,8个顶点,12条棱。6个面一般都是()形特殊的情况下有2个相对的面是()相对的棱的长度(),棱长总和=(长+宽+高)×()正方体6个面都是完全相同的()12条棱的长度(),棱长总和=棱长×()长方正方形相等4正方形都相等12一复习导入
名称图形特点圆柱体3个面,底面是两个完全相同的圆,侧面展开是一个长方形或正方形,有无数条高。圆锥体2个面,底面是一个圆,侧面展开是一个扇形,只有一条高。一复习导入
立体图形的表面积和体积一复习导入表面积一个立体图形所有面的面积的总和,叫做它的表面积。正方体的表面积是它6个面的面积和。用平方单位表示。
一复习导入立体图形的表面积和体积体积一个立体图形所占空间的大小叫做它的体积。正方体的体积用底面积×高。用立方单位表示。
一复习导入
二巩固练习1.在一个长60㎝、宽32㎝、高22㎝的长方体箱子里,最多可以装多少个棱长为4㎝的正方体物品?沿长的方向一行能摆60÷4=15(个)沿宽的方向一行能摆32÷4=8(个)沿高的方向一行能摆22÷4≈5(个)(去尾法)15×8×5=600(
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