财务会计类科研课题申报书： 高职会计教学研究 .docxVIP

编号：

湖北省职业技术教育学会科学研究课题申请·评审书

课题名称：高职会计教学研究

选题依据：课题指南一17

课题负责人：黄星豪

负责人所在单位：某某职业技术学院

填表日期：2022年3月8日

湖北省职业技术教育学会

2022年3月制

填写数据表注意事项

1.课题名称。应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉

字(包括标点符号);

2.选题依据。必须填写“课题指南序号”;

3.课题负责人。系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的

研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请；

4.课题类别。请选项填写，限报重点课题或一般课题1项；

5.研究类型。请选项填写，限报基础研究或应用研究或综合研究

1项；

6.工作单位。按单位和部门公章全称填写；

7.联系电话。必须填写课题负责人的电话号码；

8.主要参加者。必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，

不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员；

9.预期成果。系指预期取得的最终研究成果形式，如专著、译著、研究论文、研究报告、工具书和其他。请选项填写，最多选报5项，

其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。

一、数据表

课题名

称

高职会计教学研究

选题依

据

课题指南--17

课题类

别

A.

重点课题

B.

一般课题

研究类

型

A.

应用研究

B.

综合研究

负责人

姓名

黄星豪

州别

女

民

族

出生年

月

19**年9

月

行政职

务

主任

专业职

务

副教授

研究专

长

学生管

理

最后学

历

本科

最后学

位

学士

工作单

位

本学院

电子信箱

109919***@

通讯地

址

湖北省江汉市汉江大道8号

邮政编码

43300

0

身份证号

429004****0910008X

手机号

码**

姓名

出生年月

专业

职务

研究专

长

学

历

工作单位

本人签名

程欢

1967.0

副教授

产教融合

硕士

教科院

胡荟云

1982.0

2

高校讲师

校企合作

本科

职业技术学院

谈超仁

1973.1

副教授

教育管理

本科

职业技术学院

陈康

1971.1

2

副教授

思政教育

本硕士

职业技术学院

陈朗

1976.0

9

副教授

智慧校园

本科

职业技术学院

刘静波

1976.06

教授

教育信息化

硕士

职业技术学院

魏健廷

1970.07

副教授

思政教育

本科

职业技术学院

预期最终成果

(必含研究报告和研究论文)

研究报告、论文

单位配套经费(单位：万元)

2

预计完成时间

2023.12.30

二、课题负责人近五年来取得的与本课题有关的研究成

果

成果名称

扫序

成果形式及级

别

批准或发表单位

完成时间

职业教育信息化的现状与发展趋势

4

课题

国家级

中华职业教育社

2017.03

黄炎培职业教育思想的现代价值研究

2

课题省级

湖北省中华职业教育社

2017.03

CRP(校园资源计划)系统建设与应用

2

课题省级

湖北省科学技术厅

2017.06

试论高职院校思想政治教育时效性的影响因素及对

策

孔撰

论文省级

兰州教育学院学报

2016.11

网络文化环境下高职院校思想政治工作的开展策略

探析

撰

论文省级

现代职业教育

2016.07

高职思想政治课实践教学中的项目教学法的应用分

析

撰

论文省级

求知导刊

2016.12

如何在高职思政课教学中融入职业素质教育

羽撰

论文省级

新校园

2017.04

备注：成果包含论文、著作、课题、成果奖和专利等。

三、课题设计论证

·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；

·本课题的研究目标、研究内容和拟创新点；

·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。(限3000字内)

高职会计教学研究

一、从课程说课论企业整体管理

会计教学第二课课程说课。在说课过程中整体观念、全局观念贯穿始终，比如课程培养目标、课程教学方法或手段、教师与学生、该课程与相关课程的关系等等。在企业的管理中崖局观念尤其重要，不

同的人员、不同的部门分工不同、职责不同、所做的事情不一样但

每个员工、每个部门都应当有整体观念大家都有一个共同的目标就

是企业的发展。比如材料的采购这样一个看似简单的问题，所涉及到

项目部门接下什么订单、生产部门需要什么材料、采购部门如何进

行采购、存货管理部门又如何核算和管理、出纳又该怎样进行结账等诸多人员及部门，这就要求相关的管理人员从中协调并处理好每个环节如有任何一个环节没处理好，这个采购行为就难以顺利进行了。所以对企业的管理而言管理者的整体意识