初中九年级语文学案-我的读书经验-省赛一等奖.docxVIP

我的读书经验

【学习目标】

通过学习了解掌握作者的读书经验，从中归纳出阅读的最基本要求，并能指导自己养成良好的读书习惯。

【学习重点】

正确理解作者的读书经验，并为自己所用。

【学习难点】

弄懂“六经注我，我注六经”的真正含义。

【学习过程】

一、预习课文，填空完成以下内容。

1．作者简介

冯友兰，1895年生，字芝生，河南唐河人。1918年北京大学毕业。1924年获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。1942年获美国普林斯顿大学名誉博士学位。1952年获印度德里大学名誉文学博士学位。1982年被授予哥伦比亚大学名誉博士。曾历任中山大学哲学教授、燕京大学哲学教授。1952年起任北京大学哲学系教授。著有《中国哲学史新编》（1～4册）、《三松堂论文集》《三松堂全集》等。1990年11月逝世。

2．解题

本文作为一篇经验总结性质的应用文，篇幅短小精悍，文字浅显易懂，便于掌握其精髓。重点是掌握作者所总结的四条读书经验。

3．作者的读书经验有四点，分别是：一______________，二_______________，三________________，四___________________。作者把书分为三类：第一类_______________________，第二类_________________________________，第三类_______________________。

二、新知探究

1．作者分享的关于图书精选的标准是什么

2．读书首先要“随着自己的专业选定一些需要精读的书。”

那么，读书策略是：

读书的关键是：

解其言的方法是：

3．书籍的特点：“书不尽言、言不尽意”。那么，读书的要诀是什么

4．读书的最高境界：“六经注我”。自己明白了那些客观的道理，自己有了意，把前人的意作为参考。把死书读活，就能把书为我所用；能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。

那么，实现读书的最高境界“明其理”的途径是什么

5．根据著者的读书所得，作为学生我们应首先解决读书中的什么问题今后努力的方向是什么

【学习小结】

本文作为一篇经验总结性质的应用文，篇幅短小精悍，文字浅显易懂，便于掌握其精髓。重点是掌握作者所总结的四条读书经验，分别是：一精其选，二解其言，三知其意，四明其理。【精炼反馈】

一、问答

文章最后一段话中有两个“我注六经”，他们分别是什么含义

二、美文摘抄

文中有一些关于读书经验的好句子，请你欣赏并摘抄下来。

三、图书推荐

作者说书可以分为三种，其中一种是要精读的，在你读过的书中有哪些是推荐精读的，把它写下来，分享给大家。