第十三课《画城堡》课件 黔教版信息技术五年级上册.pptVIP

拓展延伸首先我们来看几个平时我们比较熟悉并且在图形化编程中比较常使用到的图形。新知讲解一、定义一个基本图形模块利用模块中定义一个画基本图形的脚本，画出基本图形，再用定义好的基本图形画出城堡。新知讲解1.单击“小猫”角色，选择模块单击按钮。在弹出的“新建积木”对话框中，输入名称“小三角形”后，单击确认按钮，如图所示。新知讲解2.定义画小三角形的脚本，如图所示。3.定义画长方形的脚本，如图所示。小三角形长方形新知讲解小贴士定义积木块时要事先确定好图形的形状与大小，再通过单击积木块命令查看执行结果。新知讲解4.利用小三角形和长方形组成单个城堡，如图所示。5.定义画大三角形的脚本，如图所示。单个城堡大三角形新知讲解6.定义画正方形的脚本，如图所示。（不管是正方形还是长方形最后都可以搭建成“城堡”，同学们可以自行选择形状。）7.定义画城堡大门的脚本，如图所示。门新知讲解实践园请定义画小草的积木块。新知讲解二、调用积木块画出城堡图定义好基本图形积木块后，根据所画图形的样式要仔细确定每个积木块的起始位置和绘图方向，这样才能画出所要的图形。新知讲解1.设置城堡的起始位置，调整好画笔粗细与颜色。调整方向，画出城堡左边部分，如图所示。新知讲解新知讲解2.调试各部分积木块画出整座城堡，如图所示。新知讲解最后画完就是这个样子的新知讲解小组大比拼请同学们以小组为单位，每个小组制作一个“城堡”，也可以适当的增加背景或者其他特效让“城堡”看起来更漂亮！2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第13课画城堡教学目标1、信息意识：学习新建和调用积木块，学会使用积木块搭建“城堡”。在学习的过程中创新搭建新的物体。培养计算思维和创新思维，激发对互联网程序的热爱。2、计算思维：能尝试模拟、仿真、验证解决问题的过程，反思、优化解决问题的方案，并将其迁移运用于解决其他问题。3、数字化学习与创新：在学习概念的基础上注重动手实践和创新，能够将学到的知识灵活运用。4、信息社会责任：情境创设，任务驱动。明确科技活动中应遵循的价值观念、道德责任和行为准则。新知导入如何用画笔画出组合图形呢？组合图形是由基本图形组成的，可以通过积木块来定义它们。新知讲解这是一座城堡，它是由正方形、长方形和三角形组成的。*