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实习指导老师意见-实习指导教师意见

一:实习指导教师意见

一、实习指导教师的确定

指导教师有二种形式，一是各教学系部根据专业实践教学需要和

设岗数，学院按照任职条件进行聘任的专职实习指导教师；二是

各系聘任的实习单位指导教师。实习单位指导教师在学院已确认

的校外实习基地和实习人数较多的实习单位中聘任，教学系部与

实习单位协商确定后报教务处。

[］二、实习指导教师的条件

我院各级职称的教师，都应轮流担任实习指导工作。专业课教师

三年内必须有一个学期担任实习指导工作，实习指导教师的工作

实绩，将作为评优及评聘职称的重要依据之一。

1、对实习有正确的认识和高度的责任感，熟悉实习大纲所规定

的专业实习内容，能按实习大纲要求和学生实习实际拟订或修订

实习计划；

2、具有扎实的专业知识、一定的实践经验和较强的指导实习能

力；

3、具有较强的组织管理才能，能有效组织学生实习活动；

4、具有大专以上学历且本专业高技工以上技能证书，具备“双

师”素质；

5、专业对口，为社会知名度较高的能工巧匠。

三、实习指导教师的任务

1、专职实习指导教师

（1）做好实习前的准备工作。指导教师应提前到实习单位了解

和熟悉情况，了解实习地点和他们的生产与管理等情况，结合实

际制订出有关教学文件和实习实施意见并主动征得实习单位同

意；做好校内各项准备工作，向实习单位相关人员介绍实习学生

基本情况；做好学生安全教育工作；了解实习学生的表现及业务

情况。

（2）严格执行实习计划和实习大纲要求，组织好各种实习活动，

教育实习学生热爱专业，遵守纪律，以高度负责的精神指导学生。

结合企事业单位出现的一些问题和企业技术革新项目给学生提出

思考题或大作业，指导学生撰写实习总结或毕业论文设计，完成

实习任务。

（3）按时到实习单位指导学生，检查实习进度和质量，全面掌

握实习学生实习情况，及时发现和解决实习工作中的问题。实习

结束后，协同实习单位指导人员做好实习成绩考核与评定工作，

及时写出实习工作的书面总结和实习学生的材料，提出有关专业

培养规格等方面的意见和建议。

2.实习单位指导教师

实习单位指导教师要关心学生的生活和工作，与学生常沟通、常

交流，关心他们的业务锻炼、能力培养。提醒实习中注意事项，

定期检查实习进度，反馈实习意见，帮助解决实习中存在的问题。

四、实习指导教师的管理

1、专职实习指导教师可以按照实验系列或工程系列评聘专业技

术职务，实习指导的工作业绩将作为评优的重要依据。

2、实习指导老师参与学生实训实习指导，课时工作量按学院相

关规定执行。同时有几个班实训实习时只参与一个班的实训实习，

但必须全部作好上课前的准备、课后的整理工作。没有按要求完

成上课前的准备、课后整理的取消本次课时，造成无法实验实习

的按旷课论处。

3、各系要做好实践指导教师的聘任、管理和考核工作。要切实

加强实习指导教师队伍建设，积极鼓励教师参加实践锻炼，培养

“双师型”教师，不断探索学生实习工作的新思路、新经验。实

习指导教师要提高思想认识，切实履行实习指导教师的职责。

4、外聘实践指导教师的聘任、管理和考核参照学院相关规定执

行。

二:实习计划指导老师意见

实习计划指导老师意见

模板1、该实习计划系统可行，囊括了会计学习过程的方方面面，

有助于该生了解企业将各个事项转为财务信息的一整个过程，使

得理论与实际相结合，能使该生进一步提高理论水平，并且可以

锻炼实际工作能力。［)故同意该实习计划。

模板2、该实习计划具体、可行，有助于该生了解零售业的会计

等相关流程，能使该生的理论水平和实际工作能力均得到锻炼和

提高。故同意该实习计划。

模板3、该生实习计划安排合理，建议在实际实习过程中根据需

要作必要修改，同意该实习计划.

实习成绩评定表的指导老师评语

模板1、该同学在实习期间能吃苦耐劳，尊敬师长，不迟到、不

早退，工作态度认真负责，学习积极主动，作为财务管理专业学

生，具有良好的理论基础，并且在实践中也表现较好，是位优秀

的毕业生。

模板2、该同学在实习期间能吃苦耐劳，尊敬师长，不迟到、不

早退，工作态度认真积极，学习主动性强，身为财务管理专业学

生，从事金融专业也能通过多方面渠道学习专业技术，争取尽快

上手，是位优秀的毕业生。

模板3、该生在实习期间态度端正、工作认真负责，具有较强的

组织纪律性，能较好地完成实习任务；在实习工作中能把所学专

业理论和知识运用到实际中去分析和解决问题，并能在规定时