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学习新知随堂练习作业设计六年级数学·上新课标[北师]复习准备第6单元比的认识比的化简
复习准备1.化简下面各分数。3234153081621561617====121238
复习准备返回目录5:625=()÷()()8÷12=()52.想一想,填一填。()?()=?=()()()=16÷6()=563156241624
学习新知怎样约分?分数的分子和分母同时除以它们的公因数。怎样求比值?比的分子和分母前项和后项同时除以它们的公因数。
调制这杯蜂蜜水用了3小杯蜂蜜、12小杯水。这杯蜂蜜水,我用了4小杯蜂蜜、16小杯水。哪杯水更甜?我看看平均1小杯蜂蜜用了几小杯水。3÷3=112÷3=4第一杯4÷4=116÷4=4第二杯两杯都是平均1小杯蜂蜜用了4小杯水。两杯水一样甜。
1233∶1214===1∶44∶1616441===1∶4调制这杯蜂蜜水用了3小杯蜂蜜、12小杯水。这杯蜂蜜水,我用了4小杯蜂蜜、16小杯水。哪杯水更甜?我看看每杯水中蜂蜜和水的比。杯水中蜂蜜和水的比都是1:4。两杯水一样甜。
1∶2=10∶204∶12=1∶3×10×10÷4÷4观察笑笑写的相等的比,你也能写出一组相等的比吗?并说一说你有什么发现。比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值的大小不变。和我们以前学习的商不变的规律、分数基本性质一样。比的基本性质
24∶42=25∶140.7∶0.82442=47=25=25÷14×4=85=7÷8=7∶8分数可以约分,比也可以化简,你能化简下面的比吗?
随堂练习教材第73页第1题。1.写出各杯中糖与水的质量比。(单位:g)10∶20=1∶230∶60=1∶210∶50=1∶530∶150=1∶5这几杯糖水有一样甜的吗?
随堂练习返回目录教材第73页第2题。2.连一连。
1.化简比可以使比更简单,容易比较。2.化简比可以有多种方法,要根据比的特点确定采用什么方法。课堂小结返回目录3.分数比和小数比也可以化成整数比,化简比后的结果应该是最简整数比。4.生活中饮料甜还是不甜,与糖和水的比有关系。
作业1作业2返回目录让我仔细想一想!作业设计
作业1教材第73页第3题。
3.笑笑配制蜂蜜水,配制了3次如下表,请你把表填写完整。次数蜂蜜/g水/g蜂蜜与水的质量比化简后的比110125265036.440010∶122∶256∶503∶256.4∶4002∶125
返回作业设计作业1教材第73页第4题。
4.不马虎奇思9∶100.913∶200.65不马虎投球的命中率高些。(1)不马虎投中的次数与投篮总数的比是_______,比值是_______。(2)奇思投中的次数与投篮总数的比是_______,比值是_______。(3)不马虎和奇思谁投球的命中率高些?
基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计
基础巩固1.(易错题)想一想,填一填。(2)李师傅3小时加工25个零件,王师傅4小时加工24个零件。李师傅和王师傅工作效率的比是()。(3)把20g糖溶化在180g水中,糖和水的质量比是(),糖和糖水的质量比是()。49:55(1)甲校有学生245人,乙校有学生275人,甲校与乙校学生人数的比是()。(4)大正方形的周长是36米,小正方形的周长是16米,大、小正方形周长的比是(),比值是();大、小正方形边长的比是(),比值是();大、小正方形面积的比是(),比值是()。25:181:91:109:49:481:16基础巩固2.(易错题)判断对与错。(1)比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 ()(2)200∶4化简后是50。 ()(3)比值是3的比只有3∶1。 ()√×(4)一段路程,甲车行完要8小时,乙车行完要10小时,甲、乙两车行完全程所用时间比是4∶5,它们的速度的比是4∶5。()××
基础巩固3.(重点题)化简下面各比。。31021∶185=∶15=∶9251∶0.85=158(1)(2)(3)(4)1:5=1:820:175:6
返回作业2基础巩固4.(难点题)有大小不同的两个圆,大圆的直径是16
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