北师大版七年级下册数学《探索三角形全等的条件》三角形教学说课研讨课件复习.pptxVIP

探索三角形全等的条件

教学安排复习引入新授小结作业

复习什么样的两个三角形叫做全等三角形？用什么表示？答：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

引入1如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？

如何判断两个三角形是全等三角形？1、移动2、量6个元素3、画一个三角形与其中一个三角形全等，移至为另一个三角形

请画出一个⊿A’B’C’与⊿ABC全等？（精确到mm)B’C’A’引入21、作B’C’=70mmABC507030°2、作∠B’=30°3、作B’A’边上截取B’A’=50mm4、连结A’C’特点：若两个三角形有两条边及其夹角对应相等，则这两个三角形全等。

新授三角形全等判定定理（一）如果一个三角形的两条边与其夹角与另一个三角形的两边及其夹角对应相等，那么这两个三角形全等。

审结论：⊿ABC≌⊿DCB分析：审题：AB=DC，∠ABC=∠DCB。新授例1：如图：AB=DC，∠ABC=∠DCB，求证：⊿ABC≌⊿DCBABCDO审图：BC是⊿ABC与⊿DCB的公共边。证明：在⊿ABC和⊿DCB中AB=DC（已知）∠ABC=∠DCB（已知）BC=CB（公共边）∴⊿ABC≌⊿DCB（注意：1、在那两个三角形中？2、条件按边、角、边给出。3、对应。

新授例2：已知：AB=AC，E、F分别在AB、AC上且AE=AF求证：⊿ABF≌⊿ACEABCFE审题：，。AB=ACAE=AC审图：。∠A是⊿ABF与⊿ACE的公共角审结论：⊿ABF≌⊿ACE证明：在⊿ABF和⊿ACE中AB=AC（已知）∠A=∠A（公共角）AE=AC（已知）∴⊿ABF≌⊿ACE（

通过今天的学习，同学们有什么收获呢？1、两边夹一角。2、在找对应部分要依照3、对应：两个全等三角形，字母要一一对应。小结

探索三角形全等的条件北师大版七年级数学下册第五章三角形

复习:1.什么叫三角形？全等三角形的对应边相等，对应角相等。2.什么叫全等三角形？全等三角形有何性质？三条线段首尾顺次连接而成的图形;能够完全重合的三角形.

要画一个三角形与小明画的三角形全等，需要几个与边或角的大小有关的条件呢？想一想只给一个条件(一条边或一个角)画三角形时，大家画出的三角形一定全等吗？

1.一个条件?有一条边对应相等的三角形(不一定全等)动手试一试

有一个角对应相等的三角形结论:一个条件,并不能保证三角形全等.(不一定全等)1.一个条件?动手试一试

按照下面给出的两个条件画出三角形,并与其他同学的比一比!(1)三角形的一个角为30°,一条边为6cm;(2)三角形的两条边分别是4cm和6cm;(3)三角形的两个角分别是30°和60°.2.两个条件?动手试一试

(不一定全等)(1)三角形的一个角为30°,一条边为6cm.2.两个条件?动手试一试30o6cm

(2)三角形的两条边分别是：4cm，6cm.(不一定全等)4cm6cm2.两个条件?动手试一试

(3)三角形的两个角分别是：30°，60°.结论：有两个条件对应相等也不能保证三角形全等.(不一定全等)2.两个条件?动手试一试30060o60o60o

动脑想一想3.三个条件?(1)三个角;(2)三条边;(3)两角一边;(4)两边一角.

（1）已知三角形的三个角分别为30°,60°,90°.90o90o90o60o30060o60o结论:三个内角对应相等的三角形不一定全等。3.三个条件?动手试一试

3.三个条件?动手试一试（2）已知三角形的三条边分别为4cm，5cm，7cm。(一定全等)

三角形全等的条件:一般地,有三边对应相等的两个三角形全等.可以简写成“边边边”或“

AB=A’B’BC=B’C’AC