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《外贸单证实务》课程标准
一、适用对象
高等职业教育报关与国际货运、国际贸易、商务英语等专业的学生。
二、课程性质
学习领域名称
外贸单证实务
代码
070303
对应行动领域
涉外企业等岗位
类别
专业课
学时学分
64学时，4学分
先修课程
国际贸易理论与政策、国际贸易实务、外贸英语
后续课程
报关实务、商检实务、货运代理
《外贸单证实务》是国际贸易专业的必修课，它是一门实践性、应用性很强的外贸职业技能课，同时又具有一定的综合性，涉及到国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际商法、国际结算、外经贸函电等课程的综合运用。本课程是在国际贸易理论和国际贸易实务等先行课程的基础上开设的，主要介绍了我国外贸业务活动中所涉及到的各种单证，包括合同、信用证、发票、装箱单、提单、保险单、产地证、汇票以及其他相关单据。通过具体的理论讲述、多媒体演示、案例教学、单元实训、综合实训和专业实习，要求学生掌握单证的种类、作用、内容、缮制方法、审核技巧及在制作过程中应掌握的有关基本理论和要点，能够根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要，办理、制作相应的单据，熟悉外贸单证业务的流转程序，掌握外贸单证的操作与管理，并通过参加全国商务单证员、操作员、跟单员的考试，获得相关的职业资格证书。
三、课程标准的设计思路
《外贸单证实务》课程定位于培养具有良好的应用外语语言能力，具备一定的经济专业理论知识及熟练的制单技能，能够运用计算机熟练处理外贸业务中的往来函电、草拟合同、单证制作的高等技能型人才，在课程设计上采用的是以外贸单证员岗位职业标准为依据，以职业能力为本位，融“教、学、做”为一体的课程建设模式。
（1）在“教、学、做”为一体的课程建设模式的指导下，到外贸公司进行走访调研，分析外贸单证员工作过程和任务，与外贸公司专业单证从业人员共同制订外贸单证员岗位职业标准；
（2）依据职业标准制订课程教学大纲，设计授课内容与实训项目；
（3）建设双师结构的课程教学团队；
（4）在校内外实训基地开展以学生为主体的实践教学；
（5）要求学生通过相关考证，成为合格的国际商务从业人员，形成“理论——实践——考证合格”一体化的教学模式。
四、课程目标
1．课程能力目标：
（1）能够根据外贸合同审核信用证并进行修改；
（2）能够根据提供的材料制作托运单证，办理出口货物托运；
（3）能够对一般贸易下的出口业务，进行出境货物报检和报关单证的制作；
（4）能够办理出口货物投保；
（5）能够审核海运提单；
（6）严格按照制单要求，制作全套结汇单证；
（7）能够根据合同申请开立信用证，并能审核全套进口单证；
（8）能够进行单证流程的操作，并完成现实业务中制单软件的操作。
2．课程知识目标：
（1）熟悉信用证的流转程序，掌握信用证的主要内容，明确信用证审核与修改的要点；
（2）掌握托运单证的内容和制作要点，明确托运单证的流程；
（3）了解出境货物报检、报关的含义，熟悉出境货物报检、报关的程序，明确报检单证、报关单证的内容；
（4）掌握出口保险单证的种类及内容，了解出口信用保险；
（5）掌握海运提单的内容，熟悉提单的种类和其他各种出口运输单据；
（6）明确汇票、产地证、装运通知、受益人证明等其他常用结汇单证的内容；了解海关发票、贷记通知、借记通知、船公司证明等辅助性结汇单证；
（7）掌握出口收汇核销和出口退（免）税的基本知识，明确其工作流程及相关单证的内容；
（8）明确开证申请书的内容，明确进口单证的审核要点；
（9）明确单证流转的要点，明确现实业务中制单软件的操作模式。
3．课程素质目标
（1）通过学习和实践，要求学生具备一定的协调、沟通能力；
（2）培养学生具有强烈的责任心和主人翁精神；
（3）培养学生认真负责、耐心细致的工作态度；
（4）培养学生团队合作精神和开拓创新精神。
五、课程主要内容与教学要求及学时安排
序号
单元名称
学习要求
教学内容
学时
1
外贸单证工作基础
知识目标
明确单证员岗位的工作内容及任务职责；
清晰单证员的特征和职业前景；
巩固外贸实务流程。
根据导例，结合学生对原有知识的积累，提出单证员工作的岗位概念。要求学生进行思考、讨论，明确单证员工作任务，了解并掌握国际贸易单证工作环节、制单的要求和依据。
4
能力目标
运用单证员工作特征及职业前景做出职业生涯规划；
绘制流程图。
素质目标
产生对外贸单证员岗位的浓厚兴趣；
产生学习外贸单证实务课程的热情。
2
信用证业务
知识目标
掌握销售合同的主要内容；
了解信用证的含义，熟悉信用证的操作流程，掌握信用证的特点、种类与内容；
能根据外贸合同审核信用证中的问题条款并提出修改意见。
根据提供的信用证样本，能够明确信用证的内容和结构，能够初步读懂信用证；了解UCP600的相关规则，利用信用证条款分析案例。站在单证员的角度，
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