北师大版三年级下册数学《猴子的烦恼》教学设计.pdfVIP

《猴子的烦恼》教学设计

课题基本信息

课题4.猴子的烦恼

学科数学年级三年级单元第一单元

版本北师大版册别三下

1.教学背景分析

1.教材内容分析：在此之前,学生已学习了除法计算。这为过渡到本节的学习起铺垫

作用。而本节内容又是学习除法的基础,因此,本课内容在数与计算等内容的学习中,具

有不容忽视的重要地位。

2.学生情况分析：三年级的学生生动活泼、富有好胜心理,并且大部分学生已养成良好

的学习习惯,能在课堂上大胆地表达自己的见解。大胆地放手让学生自主探究、合作交

流,充分发挥学生的主体作用。从而使学生轻松学到知识。

3.教学方式与教学手段：开放式的教学活动，放手让学生在小组内讨论。在班内展示，

通过全班交流并计算。

4.信息技术（配套课件）准备：多媒体课件、4种水果贴片。