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《数字化设计与仿真》课程标准

课程代码

K课程性质

必修

课程学分

3

总学时

48

适用专业

机械电子工程技术

教学方式

理论+实践

制定人

学校

制定日期

2022.1

审核部门

机械学院机电系

企业

修订人

修订日期

2023.2

审核部门

机械学院机电系

一、课程定位

《数字化双胞胎技术》是一门专业核心课程，针对高职专科毕业生、五年一贯制高职毕业生生源的机械电子工程本科专业开设，培养学生熟悉UG常用三维实体建模命令，工程图样的绘制方法，综合运用三维CAD技术、运动仿真技术，结合典型工程案例，循序渐进地掌握各类机构设计和分析方法，为今后的相关课程学习打下基础。

《数字化双胞胎技术》的先修课程包括：机械制图、机械设计基础等；后续课程包括：机电产品创新设计综合实训、智能制造系统等。

三、课程目标

1.知识目标

（1）掌握UG中运用实体特征明创建三维实体模型方法；

（2）掌握UG草图绘制方法；

（3）熟悉各种视图生成绩视图编辑方法；

（4）掌握工程图中尺寸标注和技术要求的标注；

（5）掌握零件装配成装配体的各种装配方法；

（6）掌握半剖、局部剖、阶梯剖等工程图技巧；

（7）掌握制作爆炸图、零件明细表方法；

（8）熟悉UG运动仿真工作界面和参数设置方法；

（9）掌握连杆质量属性、材料、初始速度设置方法；

（10）掌握各种点心运动副与约束的创建方法；

（11）掌握齿轮副运动机构的定义和仿真方法；

（12）掌握弹簧、阻尼器、衬套等弹性连接器的定义和仿真方法；

（13）掌握复杂运动机构位移和加速度的驱动定义方法；

（14）掌握运动机构动态干涉检查方法；

（15）掌握分析运动机构中零件的位移、速度、加速度等参数方法；

（16）掌握博途西门子PLC与MCD联动控制的方法。

2.职业能力目标

（1）能创建基准、扫描、成形特征；

（2）能进行典型三维实体建模；

（3）能创建草图曲线和约束；

（4）能按规范绘制二维工程图；

（5）能熟练在工程图中标注尺寸和技术要求；

（6）能熟练装配典型机械机构；

（7）能按规范绘制装配图和工程爆炸图；

（8）能制作零件明细表并按顺序标号；

（9）能构建运动仿真方案；

（10）能熟练定义连杆参数；

（11）能熟练定义旋转副、滑动副、柱面副等运动副与约束；

（12）能完成齿轮系运动仿真；

（13）能完成包括弹性连接器的运动机构仿真；

（14）能进行复杂运动的驱动函数定义；

（15）能分析机构的动态干涉情况；

（16）能分析机构中零件的位移、速度加速度等运动参数；

（17）能完成MCD仿真方案与PLC的虚拟调试。

3.职业素质养成目标

（1）机电产品三维设计的创新精神；

（2）机械机构不断优化，精益求精的工匠精神；

（3）查阅资料、勤于思考、勇于探索的良好作风；

（4）善于自学、善于归纳分析；

（5）良好的道德品质、协调沟通能力、团队合作精神；

（6）严谨、全面、高效、复杂的职业素质。

4.职业技能证书参考目标

（1）工业数字孪生建模与应用职业技能等级证书

四、课程内容与要求

《数字化双胞胎技术》是一门专业核心课程，针对高职k专科毕业生、五年一贯制高职毕业生生源的机械电子工程本科专业开设，培养学生熟悉UG常用三维实体建模命令，工程图样的绘制方法，综合运用三维CAD技术、运动仿真技术，结合典型工程案例，循序渐进地掌握各类机构设计和分析方法，为今后的相关课程学习打下基础。

项目一简易机械臂参考学时：8

学习目标

掌握简易机械臂建模方法

任

务

1

任务名称

简易机械臂

子任务

（教学内容）

1、UG软件环境介绍与入门

2、草图，拉伸、旋转特征创建

3、约束定义

4、部件装配

相关知识

UG软件环境介绍与入门、草图，拉伸、旋转特征创建、约束定义、部件装配

项目二扭尾机械手参考学时8

学习目标

掌握扭尾机械手建模和仿真方法

任

务

1

任务名称

扭尾机械手

子任务

（教学内容）

1、MCD模块环境介绍及参数设置

2、刚体定义

相关知识

MCD模块环境介绍及参数设置、刚体定义

项目三简易传输带参考学时8

学习目标

掌握简易传输带的仿真方法

任

务

1

任务名称

简易传输带

子任务

（教学内容）

1、碰撞体定义

2、象源定义

3、碰撞传感器定义

4、对象收集器定义

5、对象变换器定义

相关知识

碰撞体定义、象源定义、碰撞传感器定义、对象收集器定义、对象变换器定义

项目四6轴机器人参考学时8

学习目标

掌握6轴机器人的仿真方法

任

务

1

任务名称

6轴机器人

子任务

（教学内容）

1、连杆质量、材料属性定义

2、连杆速度定义

3、不同运动副种