初中八年级语文课件-14白杨礼赞全市获奖.pptx

14白杨礼赞

白杨礼赞

茅盾

学习目标

理解白杨树的象征意义。

能够有感情地朗读课文，力争达到美读。

含英咀华，体会作者对白杨树的赞美之情。

（方法:走一步，再走一步）

一、身临其境，初识白杨树

二、放飞思绪，亲近白杨树

.挑选你最喜欢的语段，有感情的朗诵。

温馨提示：

1.请大家注意课文下面注释里的词语，一定要读准字音，字正腔圆。

2.大家可以采用喜欢的朗读方式自由朗读。要力争读出文章的情绪和语调，比如男生读的豪爽阳刚；女生读读的清脆柔美。

三、沉入文本——爱上白杨树

1.无边无垠坦荡如砥黄绿错综写其—

2.力争上游笔直向上参天耸立写其—

3.坚强不屈傲然挺立力求上进写其—

四、洞若观火——理解白杨树

给《背影》中父亲的颁奖词：

他只是一位普通的父亲，他视子如天，他用温暖与责任为儿子撑起了爱的天空，他用“背影”倾吐的是真情与实意，他用谅解与宽容诠释了父爱的伟大与深沉！

读《白杨礼赞》有感

一

手持铁戟擎苍穹，面着黄沙吟北风。

扎根厚土犹有梦，更上高楼一层层。

二

生而为树数有魂，根必盘虬