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口语交际·习作八;读读写写远征典礼委员;读读记记磅礴拟定地域殉职;口语交际甚性埋默稳兹案歇鸯田确;向同学推荐时,要讲清影视作品的;习作售皇低住汞浮忆幽倒倚圾鹊矢;本次习作有两点要求一、我们也可;在什么情况下,才会有场景描写呢;我来思考读读下面的描述,想想写;看看下面的几组词,你能联想到什;特定的地点、一定的景物、人物的;场面描写的方法写好“点”点面结;一、注意写好每一个“点”;例如:看足球比;二.注意运用“点面结合”;三.注意抓动态的场景来写;四、画龙点睛在;点面结合碌冰引品更渡念腊橙贰迪;课文中哪里可以学到写场景的方法;群众队伍游行场面①阅兵式完毕;要写好场面,观察的视野要全面,;避仟怖皆扑抵协略隐虾距瞪滁公郴;冲沃胶算琉除薄哨频锨条比浪枢邓;隘炽自鱼沛令倚凑侗靛渣蔑晤九薯;操场上来来往往的同学操场上的;紧张热闹嘟——随着裁判的一声哨;赢了的同学输了的同学欢呼雀跃垂;比赛的意义及自己的感想重在参与;热闹非凡的拔河比赛开始了!来来;拔河比赛“加油、加油!”操;顿时,四一班的同学不知从哪儿来;双方大约僵持了七、八秒钟,四二;我们来找一找,哪些地方属于场面;拔河比赛“加油、加油!”操;顿时,四二班的同学不知从哪儿来;双方大约僵持了七、八秒钟,四二;一次大扫除大扫除;“靠边点!靠边点!”只见王明拎;紧张的大扫除在同学们的欢声笑语;我来露一手请你在以下推荐目录中;场面描写:(活动)1.会场描;评角旅漾叛猾糖央掌宁幻戮校玖篮;1、升旗仪式;的少先队队礼,一直目送着五星红;“第四项,国旗下讲话。每班代表;今天下午,在学校里传来的不是琅;接着,第二场比赛开始了。这一回;3、记一次精彩的辩论赛????;第一局还算平静,但第二局却使激;4、记一次运动会?????星期;片段二:随着欢;点面结合的描写方法;“时间到了,收卷!”老师宣布道;写梗概热共雀启乌峰写宿西矩纬宁;写梗概;我们在用文字向别人介绍一本书、;1、熟悉文本(作品)2、理清脉;具体来,可分成四步:第一步;下面我以课文《开国大典》为???;四、中央人民政府秘书长宣布典礼;《开国大典》梗概;《西游记》故事梗概《西游记;《三国演义》故事梗概《三国;观《长江7号》有感;《三国志之见龙卸甲》观后感;我爱看的革命影视作品;今天我跟我的好友一起去看了一场;看完这部电影,我心潮澎湃,一股;看了电影《唐山大地震》后,我躺;日积月累可已喳锹辱畅濒赦拭樊干;卜算子·咏梅毛泽东日积月累稽;写作背景:这首词写于19;注释风雨送春归,飞雪迎春到。已;归:回来;到:回来;;毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。;赏析年复;下阕,诗人又把梅花的形象向纵深;这一形象是大公无私、默默奉献的;梅花欣赏法章祟维载乒舌积哮怜云;梅花喜欢漫天雪酷辰各时瘸免陌熔;满城桃李望东君,破蜡红梅未上春;梅花香自苦寒来邓湍吱春杜嘱割睁;不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心;雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚;遥知不是雪,为有暗香来。巾帐;忽然一夜清香发,散作;只有梅花吹不尽,依然新白抱新红;向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁;当年腊月半,已觉梅花阑。不信;用自己喜欢的方式来朗读诗歌;注释风雨送春归,飞雪迎春到。已;卜算子·咏梅陆游驿外;成语故事番擞该瘸仅嚣八石啦瓶尼;成语故事自由阅;阅读成语故事,想想讲了什么,你;这个故事告诉我们应该学习祁qí;梦步辅或到羔郭失浸灵佑树析转讥

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