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数豆子生活中的数三
一复习导入圈一圈,数一数,有多少根小棒?有八十二根
二探究新知同学们,你们有办法数一数有多少豆子吗?
抓一把,估一估,数一数。二探究新知有五十粒。我抓的也就二十粒吧!
抓一把,估一估,数一数。二探究新知十、二十、二十八。原来只有二十八粒呀!
抓一把,估一估,数一数。二探究新知十、二十、二十二。我估得差不多。
抓一把,估一估,数一数。二探究新知估计较大的数量,可以先从中取出局部数量实际数一数,再进行估计。
怎么拨,怎么写?二探究新知十位个位有2个十,在十位上拨2个珠子,再在个位上拨8个珠子。28
先在十位拨2个珠子,再在个位拨2个珠子。这两个2表示的意思一样吗?怎么拨,怎么写?二探究新知十位个位22
怎么拨,怎么写?二探究新知十位个位22左边的2在十位上,表示2个十。右边的2在个位上,表示2个一。
怎么拨,怎么写?二探究新知十位个位22计数器上,从右边起,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十,合起来就是几十几。
拨一拨,认一认。二探究新知十位个位97十位个位98十位个位99一百怎么拨?
拨一拨,认一认。二探究新知0个位百位十位01右边起第三位是百位。数位不够了……
拨一拨,认一认。二探究新知0个位百位十位01计数器从右起第三位是百位。写数时哪一位上一个单位也没有就用“0”占位。读数时,百位上是几就读几百。
想一想,试一试。二探究新知2条表示2个十,8块表示8个一。2个大圆表示2个十,8个小圆表示8个一。
想一想,试一试。二探究新知3个十,4个一。
想一想,试一试。二探究新知3个十,4个一。十位个位
三对应练习1、数一数,填一填。()个十和()个一是()。4848()个十和()个一是()。5454
1.做一做,填一填。26四巩固练习
四巩固练习2.()个十和()个一是()。()个十和()个一是()。1616242410支
四巩固练习3.写数。十位个位()十位个位()()十位个位十位个位(四巩固练习4.想一想,试一试。5个十,1个一。十位个位51
四巩固练习4.想一想,试一试。2个十,7个一。27
四巩固练习5.找找生活中的100。
四巩固练习5.找找生活中的100。
情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习北师大版数学一年级下册数豆子生活中的数3
读一读、写一写。十位个位十位个位读作:写作:十二12二十20情境导入返回
我抓的有五十粒。我抓的也就二十粒吧?探究新知返回
十、二十、二十二。我估得差不多。十、二十、二十八。才二十八粒呀!返回
十位个位试着拨一拨,写一写。二十八有2个十,8个一。28返回
十位个位二十二有2个十,2个一。22试着拨一拨,写一写。返回
两个2表示的意义一样吗?十位个位22表示2个十。表示2个一。返回
拨一拨,认一认。9789001右数第3位是百位。返回
想一想,试一试。28返回
想一想,试一试。34返回
做一做,填一填。26每捆10根,摆2捆,再摆……课堂练习返回
做一做,填一填。26十位个位()个十和()个一是26。26返回
写数。23557180返回
找找生活中的100。返回
返回
100数以内的组成:一个两位数,十位上是几,就表示几个十;个位上是几,就表示几个一。几个十和几个一合起来就是几十几。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?返回
课本:课本:课本:课后作业课本:返回
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