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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
第三单元
9陈情表
*项脊轩志
基础过关练
一、一词多义:解释下列加点的字。
1.得①
2.当①
3.置①
4.殆①
5.过①
6.之①
7.以①
8.而①
二、古今异义:写出下列加点词语的古义。
1.室仅方丈
古义:?
今义:佛寺或道观中主持住的房间;寺院的住持。
2.墙往往而是
古义:?
今义:表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。
3.凡再变矣
古义:?
今义:又发生变化。
4.吾妻来归
古义:?
今义:返回;还给,归还。
三、词类活用:指出下列加点字的活用类型并解释。
1.客逾庖而宴?
2.乳二世?
3.执此以朝?
4.垣墙周庭?
5.内外多置小门墙?
6.东犬西吠?
7.吾妻死之年所手植也?
8.雨泽下注?
9.使不上漏?
10.前辟四窗?
11.时至轩中?
12.庭中通南北为一?
四、特殊句式:指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。
1.项脊轩,旧南阁子也。
特殊句式:?
译文:?
2.妪,先大母婢也。
特殊句式:?
译文:?
3.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
特殊句式:?
译文:?
4.又杂植兰桂竹木于庭。
特殊句式:?
译文:?
5.家有老妪,尝居于此。
特殊句式:?
译文:?
6.室西连于中闺。
特殊句式:?
译文:?
7.鸡栖于厅。
特殊句式:?
译文:?
8.余自束发读书轩中。
特殊句式:?
译文:?
五、成语积累:判断下列句子中加点成语使用的正误。
回到阔别多年的家乡,看到当年种下的小树苗已亭亭如盖,我心中感慨万千。()
六、文化常识:判断下列古代文化常识的正误。
1.先,对死去的人的尊称,《礼记》中记载:“生曰父,曰母,曰妻,死曰考,曰妣,曰嫔。”故称已故的父亲为“先考”,称已故的母亲为“先妣”。()
2.古代称女子出嫁为“归”,如《诗经》中的“之子于归,宜其室家”。本文中“吾妻来归”和“吾妻归宁”中的“归”皆为此意。()
3.笏:古代君臣朝见时手中所执的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,用以比画或在上面记事,以备遗忘。()
4.束发:古代男孩成童,束发为髻,因以“束发”代指成童。束发可指男子十五岁,而女子十五岁则被称为“豆蔻年华”。()
5.“志”,记述事或人的文章、著作,如地方志、墓志、《三国志》等。也有“记”的意思,是记叙事物、抒发感情的一种文体,如归有光的《项脊轩志》。()
七、默写。
1.《项脊轩志》中,作者通过“,”的方式巧妙地把日光反射进轩中。?
2.《项脊轩志》中,写桂树的影子随着风轻轻摇动,非常可爱的句子是:,。?
3.《项脊轩志》中,记述人与自然和谐相处的句子是:,。?
4.《项脊轩志》中,写祖母希望作者像她的祖父一样拿着象笏上朝的句子是:,!?
5.《项脊轩志》的结尾,表明作者把极深的悲痛寄托在庭中的枇杷树上,睹物思人而物是人非,不言情而情无限,言有尽而意无穷的句子是:,。?
片段读写练
一、阅读下面的文字,回答问题。
归有光,字熙甫,昆山人。九岁能属文,弱冠尽通五经、三史诸书,师事同邑魏校。嘉靖十九年举乡试,八上春官①不第。徙居嘉定安亭江上,读书谈道。学徒常数百人,称为震川先生。
四十四年始成进士,授长兴知县。用古教化为治。每听讼,引妇女儿童案前,刺刺②作吴语,断讫遣去,不具狱。大吏令不便,辄寝阁不行。有所击断③,直行己意。大吏多恶之,调顺德通判,专辖马政。隆庆四年,大学士高拱、赵贞吉雅知有光,引为南京太仆丞,留掌内阁制敕房,修《世宗实录》,卒官。
有光为古文,原本经术,好《太史公书》,得其神理。时王世贞主盟文坛,有光力相觝排,目为妄庸巨子。世贞大憾,其后亦心折有光,为之赞曰:“千载有公,继韩、欧阳。余岂异趋,久而自伤。”其推重如此。
有光制举义④湛深经术卓然成大家后德清胡友信与齐名世并称归、胡。
(节选自《明史·归有光传》,有删改)
[注]①春官:礼部。礼部在春天主持进士考试。②刺刺:多言的样子。③击断:争执。④制举义:特指经学研究。
1.()下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.有光制举义/湛深经术/卓
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