幼儿园：小班社会活动勤劳的小蜜蜂.doc

教学内容

勤劳的小蜜蜂

教学目标

了解蜜蜂采蜜的辛劳。

发现并喜欢身边辛勤劳动的人们。

教学准备

实物准备：收集蜜蜂采蜜、酿蜜的图片、影像和辛勤劳动者的照片，自制小蜜蜂奖章，挂图《勤劳的小蜜蜂》。

经验准备：认识蜜蜂，了解蜜蜂会采蜜的特点，在户外游玩中看到过蜜蜂。

活

动

过

程

一、观察蜜蜂个体的影像，了解蜜蜂的外形特征。

——今天老师要向大家介绍一只小虫虫，它经常在春天的时候，飞来飞去忙个不停。（出示蜜蜂个体影像。）

——你知道它是谁吗？它长得怎样？（为幼儿提供自由表述的机会。）

——它有没有翅膀？所以它能到处怎么样？

二、观察蜜蜂群体，了解蜜蜂辛勤采蜜、酿蜜。

——春天来了，小蜜蜂一会儿飞到红花上，一会儿又飞到哪里？（引导幼儿自主观察蜜蜂群体影像并表述。）

——如果你不停地走很多路，会觉得怎么样？小蜜蜂不停地飞到各种各样的花上，你觉得他们累吗？

——小蜜蜂整天忙忙碌碌地飞来飞去，到底在干什么呢？

——这么多小蜜蜂一起都在干什么？（出示蜜蜂采蜜的图片。）

——我们一起来看看，小蜜蜂为什么要采蜜。现在小蜜蜂还停在花上吗？它们飞回自己的家也不休息，一起在家里忙着干什么？

——春天时，小蜜蜂在忙着采蜜、酿蜜，最后酿出了蜂蜜（出示实物蜂蜜），你吃过蜂蜜吗？它是什么味道的？

——小蜜蜂真勤劳！如果让你对小蜜蜂说一句悄悄话，你想说什么？

三、了解周围生活中辛勤劳动的人。

（一）了解幼儿园里辛勤劳动的人。

（二）了解家庭生活中辛勤劳动的人。

——你觉得在家里谁像小蜜蜂一样勤劳？你觉得他（她）做什么事情很辛苦？

——小蜜蜂奖章是送给勤劳人的小礼物，请你把它带回家送给勤劳的人，还可以夸夸他（她）。