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课题
办公空间照明设计
课时
2课时(90min)
教学目标
知识技能目标:
(1)掌握办公空间照明设计要点
(2)能够为不同区域的办公空间进行照明设计
(3)能够赏析办公空间照明设计实例
素质目标:
赏析经典艺术作品,激发设计灵感,培养创新精神
教学重难点
教学重点:办公空间照明设计要点
教学难点:办公空间的分区照明设计
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学设计
第1节课:考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(23min)→课堂讨论(15min)
第2节课:问题导入(3min)→传授新知(27min)→课堂讨论(10min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤
(2min)
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
问题导入
(5min)
【教师】提出问题:
办公空间照明与住宅空间照明有哪些区别?
【学生】思考、举手回答
通过问题导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣
传授新知
(23min)
100%效率70%效率100%效率
100%效率
70%效率
100%效率
70%效率
一、办公空间照明设计要点
不同办公性质的办公空间有着不同的照明要求,定位办公空间性质是照明设计的首要工作。因此,在进行具体设计前,要对办公空间的照明目的有充分的认识,明确办公空间的照明既要考虑视觉之需,又要兼顾照明效果对办公人员精神状态的影响。
?【教师】请学生扫码观看微课“共享办公空间的照明设计”(详见教材),并回答以下问题:
在进行办公空间照明设计时,需要考虑哪些方面?
?【学生】聆听、观看、思考、回答问题
?【教师】总结学生的回答,并讲解新知
(一)合理的照度设置
?【教师】提出问题:
办公空间对照度有哪些要求?
?【学生】聆听、思考、回答问题
?【教师】总结学生的回答,并讲解新知
一般来说,办公空间应保持较高的照度,高照度的工作环境不仅可以满足长时间伏案工作的照明之需,而且能使空间显得宽敞、明亮,有利于提高办公人员的工作效率。
此外,照度水平的确定还应考虑不同的作业内容。通常情况下,对于进行一般作业的工作面,推荐照度为750lx;对于精细作业环境,若因太阳光的影响而使室内较暗时,工作面的推荐照度为1500lx。有时,为了延长产生视觉疲劳的时间和使办公人员获得良好的心理感受,可以适当地提高照度。表7-1给出了相对于工作面照度的周围环境的照度值。
?【教师】多媒体展示“相对于工作面照度的周围环境照度”表格,并讲解相关内容
(二)适宜的亮度分布
?【教师】多媒体展示亮度不同的图片,详细讲解相关知识
一般情况下,办公空间会在顶棚设置相对均匀的光源作为环境照明,为空间提供整体亮度。而工作区域的照明则是在环境照明的基础上,为精细作业提供所需的亮度。
此外,为了明确视觉中心,便于工作人员集中注意力,同时考虑到节约能源,通常会将工作区域照明和环境照明的亮度进行适当区分,并使环境照明的亮度略低于工作区域的亮度。
(三)减少眩光现象
?【教师】提出问题:
通过哪些方法可以减少办公空间的眩光现象?
?【学生】聆听、思考、回答问题
?【教师】总结学生的回答,并讲解新知
办公空间是进行视觉作业的场所,控制眩光十分重要。办公空间照明设计应采取以下措施,将眩光减少到最低水平。
(1) 选择具有达到规定要求的保护角的灯具,或者采用格栅、建筑构件等对光源进行遮挡。
(2) 适当限定灯具的最低悬挂高度。通常,灯具安装得越高,产生眩光的可能性就越小。
(3) 减少不合理的亮度分布。例如,墙面、顶棚等采用较高反射比的饰面材料,在同样照度下,可以有效提高其亮度,避免空间中产生眩光。此外,采用半直接型或漫射型灯具可提高顶棚的亮度,降低空间垂直方向上的亮度对比,从而达到适度抑制眩光的效果。
(四)绿色照明
充分利用自然光可以降低对人工照明的需求,从而降低能耗,实现绿色照明。此外,选择节能型照明灯具,并合理设置照明控制系统,也可以达到绿色照明的目的。
【学生】聆听、思考、理解、记忆
通过教师的讲解和课堂提问的方式,使学生了解办公空间照明设计的要点
课堂讨论
(15min)
【教师】讲述设计案例“北京中石油大厦的绿色照明设计”(详见教材),请学生分组围绕以下问题开展讨论
结合设计实例说一说在办公空间中应该如何进行绿色照明设计?
【学生】聆听、思考、讨论、由小组代表发言
【教师】评价各组的发言
通过课堂讨论,让学生了解办公空间绿色照明的设计方法,巩固所学内容
第二节课
问题导入
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