第3课 中古时期的欧洲（教学课件）——高中历史人教统编版中外历史纲要下册.pptxVIP

第3课中古时期的欧洲通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲的多元面貌。罗马人和日耳曼人罗马帝国在2世纪尚能抵御周边部落和邻国入侵。3世纪以后，罗马帝国日渐衰败，日耳曼人逐渐渗入。5世纪后期，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。这幅图反映的是2世纪时罗马人和日耳曼人新宏图的情形。时空坐标古代欧洲古希腊罗马古典时代约公元前21世纪公元476年上古中世纪公元1500年左右西罗马帝国灭亡古代中国五代十国隋唐夏商周秦汉三国两晋南北朝明清宋元约公元前2070年公元前221年公元220年公元581年公元907年公元1368年一、西欧封建社会目录二、中古西欧的王权、城市和教会三、拜占庭和俄罗斯壹西欧封建社会西欧封建社会的基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度一、西欧封建社会（一）政治：封君封臣制度初期的西欧封建社会1.背景：社会动荡和自然经济的产物英法百年战争十字军东征日耳曼人入侵战乱频仍分裂割据剥削农奴宗教裁判所等级森严压迫农奴宗教压迫一、西欧封建社会给予土地和保护效忠和提供军队帝王给予土地和保护效忠和服兵役大封建主小封建主提供农耕土地服劳役和耕种农民（一）政治：封君封臣制度1.背景：社会动荡和自然经济的产物2.内容（1）封君封臣：授予土地者为_____,领取土地者为_____封君封臣（2）封臣义务：效忠，服兵役（3）封君权力：司法、行政和经济等各种权力一、西欧封建社会我以主的名义在此圣坛宣誓：我将依从上帝的法则和人世的秩序，效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。——【美】约翰·巴克勒等著《西方社会史》（一）政治：封君封臣制度臣服之礼4.评价：一方面，土地被层层分封，各级封建主成为西欧社会的统治阶级；另一方面，封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，权力被层层分割，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。靠契约维系封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。……任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语：我的附庸的附庸不是我的附庸。权利与义务是相互的3.特征：①以土地为纽带；②层层分封，严格等级制③双向权利义务；④契约意识；⑤地方领主相对独立。层级间相对独立，不可越级管理【课堂探究】比较封君封臣制度与西周分封制SV比较项封君封臣制度西周分封制不同点社会形态纽带统治相同点奴隶社会封建社会土地、契约血缘、宗法王权软弱天子是最高统治者普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。我的附庸的附庸，不是我的附庸①目的：维护统治②都是有条件的分封：权力和义务相互交织③层层分封，等级森严④都分土地⑤有相对独立性，易导致分裂割据一、西欧封建社会（二）庄园与农奴制度一、西欧封建社会概念：庄园是中古西欧基本的农业经济组织，大小不一，耕地由领主自营地和农民分地组成。（二）庄园与农奴制度领主经营农奴耕种领主获收领主自营地耕地自由农份地自由农为领主服一定时间的徭役；向领主缴纳租税；农民份地自耕自收农奴（非自由人）农奴份地特点：经济：自给自足、封闭独立政治：拥有自己的法庭，维持社会秩序性质：庄园是基本的农业经济组织，也是基本的社会政治单位。一、西欧封建社会（二）庄园与农奴制度庄园法庭领主或其管家主持者没有专门的工作人员，没有固定的开庭地点。特点审理侵犯领主利益的行为；审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷；审理违反庄园公共规则的行为。职责习惯法或村法。审判依据通常处以罚金。惩罚手段维护庄园秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。作用西欧庄园的特点材料一封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。——孟广林《世界中世纪史》材料二（庄园制下）封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》经济上：自给自足政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序独立的自给自足的经济、政治单位思考：东汉田庄与西欧中世纪庄园的异同同异东汉田庄西欧中世纪庄园1.封建领主制（领主与农奴一般没有亲缘关系）2.土地不能买卖3.独立性强，庄园主有权利4.庄园制瓦解后，西欧走上的资本主义道路，开始发展近代文明1.封建地主制（农民大多是庄园主的亲族）2.土地可进行交易3.田庄主无权利，