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- 2024-03-21 发布于山东
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2023年新疆维吾尔自治区成考(专升本)教育理论预测试题
一、选择题
1、第一次提出九年义务教育的文件是______
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》D.《中国教育改革和发展纲要》
2、生物起源说的代表人物是______
A.朱熹
B.孟禄
C.凯洛夫
D.沛西·能
3、我国古代教育的主要内容是“四书”“五经”。下列不属于“五经”的是______
A.《诗》B.《大学》C.《书》D.《春秋》
4、心理现象分为______
A.个性心理和认识过程B.心理过程和个性心理
C.个性心理倾向性和个性心理特征D.心理过程和意志过程
5、学习完《赵州桥》一课后,老师让学生观察自己家乡的古建筑,了解它们的历史,并把自己喜欢的古建筑画下来,再进行创造性想象,并配上文字说明,同学们展现了不一样的家乡风貌。这个课程目标主要是______
A.行为性目标B.生成性目标C.表现性目标D.结果性目标
6、在下列教育目的的层次结构中,哪个目标的层级最高______
A.课程目标B.教学目标C.培养目标D.课堂目标
7、在教育研究上反对思辨,主张定量、实证研究,提倡“科学化”的教育理论派别是()
(A)实验教育学
(B)文化教育学
(C)批判教育学
(D)制度教育学
8、我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是【】
(A)因材施教原则
(B)循序渐进原则
(C)巩固性原则
(D)启发性原则
9、小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦,他很忐忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说:“我数过了,这位同学的绘画中共用了24种颜色,是我们班使用颜色最多的,我为他的进步而高兴。”接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色,如果平时再多多练习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一德育原则的要求?【】
(A)集体教育原则
(B)长善救失原则
(C)理论联系实际原则
(D)疏导原则
10、个体对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断,称为【】
(A)自尊
(B)自信
(C)自我效能感
(D)自我意识
11、语言获得装置(LAD.是谁提出的______
A.斯金纳B.班杜拉C.乔姆斯基D.加涅
12、中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()
(A)教学目标
(B)课程目标
(C)课程计划
(D)课程标准
13、有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序,喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于______
A.场独立型
B.场依存型
C.整体性
D.系列性
14、“学校是允许学生犯错误的地方”体现的学生观是______
A.学生是完整的人B.学生是发展的人
C.学生是具有独特性的人D.学生是具有主动性的人
15、按照皮亚杰认知阶段理论,“不可逆性”“自我中心”等特点属于______
A.感知运动阶段B.前运算阶段
C.具体运算阶段D.形式运算阶段
16、“一目十行”反映的是注意的哪个品质______
A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
17、标志着课程作为专门研究领域的诞生,同时也是教育史上第一本课程理论专著的是______
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《什么知识最有价值》
D.《课程》
18、《学记》提出:“教也者,长善而救其失者也。”这句话体现的德育原则是______
A.依靠积极因素,克服消极因素原则B.教育的一致性与连贯性原则
C.疏导原则D.导向性原则
19、我国第一次明确规定女性享有与男性平等的受教育权利的现代学制是______
A.壬寅学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制
20、学校体育的根本任务是【】
(A)掌握体育知识和技能
(B)增强学生体质
(C)养成体育锻炼的习惯
(D)为国家输送体育人才
21、学习打网球后,再学习打羽毛球发现很难学,这种迁移属于______
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移
22、王老师下班后,仍然惦记上课时情绪不太好的小明,积极与小明的家长电话联系,反映情况,并对小明进行情绪疏导。这反映了教师劳动的______
A.广延性
B.创造性
C.长期性
D.主体性
23、我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是【】
(A)舒新城的《教育通论》
(B)孟宪承的《教育概论》
(C)庄泽宣的《教育概论》
(D)杨贤江的《新教育大纲》
24、在做河内塔游戏时,采取拓宽视野的方式,整体考虑多种假设,并兼顾到解决问题的多种可能。这种风格称为______
A.同时型B.冲动型C.继时型D.沉思型
25、学校为了让学生专心学习,组织学生集体砸手机。这侵犯了学生的______
A.财产权
B.人身
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