语文园地二 同步分层作业 语文一年级下册(统编版).docxVIP

语文园地二 同步分层作业 语文一年级下册(统编版).docx

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语文园地2

情境一:学习完第二单元后,飞飞邀请你和他一起根据“语文园地二”完成下面各题。

一、。

___ē___ià___iànɡ___è

棵架辆册

二、,。

三、。

四、,。

偏旁在不同的位置

含“日”(早)(春)()()

含“口”()()()()

加不同的偏旁

含“寸”(时)(过)()()

含“工”(空)()()()

五、。()

①架②册③道④辆⑤支⑥匹

星期天,妹妹看完一()漫画书后,拿出一()铅笔做了一()减法计算题。在她的身旁,有一()玩具汽车拉着一()木马,木马上有一()纸飞机。

情境二:飞飞最近学习了《春晓》和《阳光》,请你帮他一起完成阅读理解。

六、,。

春晓

春眠不()晓,处处闻啼()。

()来风雨声,()落知多少。

1.把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是______季的景色。

2.这首诗的作者是()。

A.孟浩然B.李白

3.题目的意思是()。

A.春天的夜晚B.春天的早晨

4.“闻”的意思是()。

A.听到B.消息

七、《》,。

阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

1.请给每个自然段标上序号。

2.照样子写句子。

阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

______像______,______。

3.连一连,读一读。

禾苗像锦缎

阳光使小树更绿了

小河更高了

情境三:看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分,是培养、提高儿童认知能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。学生写好看图写话是小学生打下良好写作基础的前提。请你根据下面的图片,写一段话。

八、。

小刺(cì)猬(wèi)和小猴在散步,发生了什么事?想一想,编一个故事写下来。

参考答案

一、kjlc

二、RQTADLE

三、

四、晴阳只古吃和对村红江虹

五、②⑤③④⑥①

六、1.觉鸟夜花春

2.A

3.B

4.A

七、1.①②2.落叶蝴蝶在空中飞舞

3.

八、小刺猬和猴子高高兴兴地走在林中,突然一阵风把刺猬的帽子吹到了树枝上。小刺猬很伤心,这时小猴说:“不用担心,我帮你!”小猴爬上树,取下了刺猬的帽子,他们乐起来了。

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