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在角色游戏中中班幼儿合作能力的现状研究
--以本溪市某幼儿园为例
摘要
角色游戏对中班幼儿有着非常深刻的影响，对中班幼儿的学习能力、未来发展、适应社会、立足社会等方面有着积极的意义。角色游戏也是中班幼儿最喜欢的游戏，它不仅提高了儿童的动手操作能力、实践能力、想象力和创造力，改善了中班幼儿的角色扮演能力，还培养了儿童的合作能力。儿童的合作能力是儿童之间合作交流的最直接原因，也是他们合作的重要原因。因此，在学前教育过程中，教师可以协调幼儿进行角色扮演活动，并与他们一起感受、模仿角色，了解不同角色的特点，体会不同角色的行为、情绪等等，从而让幼儿在角色游
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