原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGEIII
中班幼儿在游戏活动中合作能力的研究
—以沧州市S幼儿园为例
摘要
在当今社会，随着竞争意识的不断提高，“合作共赢”这四个字逐渐开始受到人们的广泛重视。培养幼儿的合作能力是幼儿社会教育中的重要组成部分，合作能力的发展对幼儿未来是否能够适应社会、立足社会具有深刻影响REF_Ref922\r\h[1]。而游戏又是幼儿学习的一种独特方式，相比于其他的教学方式，游戏更能激发出儿童的潜能。有调查结果证实，人类合作精神发展的最关键时期是幼儿时期的４-5岁，而处于这一阶段的孩子在合作方面的可塑性较强。因此对４-5岁幼儿进行合作能力培养很有意义
文档评论（0）