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- 2024-03-20 发布于山东
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三年级上册数学教案-1.3【第三课时】除加、除减混合运算应用北师大版
教学目标
能够进行除加、除减混合运算。
了解在日常生活中使用除加、除减混合运算的场景。
发现并纠正错误解题方法。
教学重难点
对于除加、除减混合运算的概念和应用进行教学。
能够发现并纠正学生的错误解题方法。
教学内容
本节课将围绕除加、除减混合运算展开教学,包括以下内容:
1.大家一起来看一下这个问题:
老师在超市买了一些水果,其中有10个苹果,8个梨和12个桔子。老师要将这些水果平均分给4个学生,请问每个学生分到了多少个桔子?
2.这道题目让我们进行除加、除减混合运算
解题思路:
(1)首选要计算出总共有多少个水果:10个苹果+8个梨+12个桔子=30个水果。
(2)其次要将这些水果平均分给4个学生,每个学生分到多少个水果呢?30÷4=7.5。
(3)最后,题目问的是每个学生分到多少个桔子,既然每个学生分到了7.5个水果,那么每个学生分到的桔子数量就是:7.5÷3=2.5。
板书设计
此次板书内容如下:
注:省略
学生练习指导
进行此节课的同学们,可以根据以下练习练习进行巩固练习:
(1)小明家里有20个鸭蛋,小明拿出4个鸭蛋,向三个朋友平分,每个朋友得到多少个鸭蛋?
(2)超市有12盒牛奶,每盒装有1升牛奶。如果一家人每天喝0.5升,这些牛奶够喝多久?
(3)小刚家里有30个
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