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2022年新疆维吾尔自治区成考(专升本)教育理论考试真题
一、选择题
1、大脑结构中主要负责形象思维和空间知觉的是______
A.左半球B.颞叶C.枕叶D.右半球
2、美国学者舒尔茨提出的人力资本理论深刻揭示了______
A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用
C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用
3、我认为国家公立学校的教育目的——也就是所有教育的目的——是教育有用的国家公民。这种教育目的观属于______
A.生活本位论B.社会本位论C.文化本位论D.个人本位论
4、教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生掌握原理或公式。这属于讲授法中的哪一具体方式?【】
(A)讲读式
(B)讲述式
(C)讲解式
(D)讲演式
5、性格的特征包括哪些方面?
6、苏霍姆林斯基认为:“没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。”这句话反映了______
A.德智的重要性B.智育的重要性C.体育的重要性D.美育的重要性
7、学校美育的主要任务有哪些?
8、在下列教育目的的层次结构中,哪个目标的层级最高______
A.课程目标B.教学目标C.培养目标D.课堂目标
9、班主任王老师从自己长期的工作中认识到,凡是让学生做到的,自己必先做到,处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?【1
(A)长期性与间接性
(B)复杂性与创造性
(C)主体性与示范性
(D)连续性与广延性
10、开创“私学”之先行、打破了“学在官府”局面的我国教育家是______
A.孟子B.老子C.孔子D.荀子
11、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是______
A.《学记》
B.《孟子》
C.《论语》
D.《中庸》
12、从高楼顶上看街道上的行人,尽管看上去很小,但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是______
A.大小恒常性
B.形状恒常性
C.方向恒常性
D.明度恒常性
13、嘈杂的环境中,即使我们的名字被很小声地提及,仍然能被我们接收到,______对此做出了较好解释。
A.过滤器理论
B.衰减理论
C.多阶段选择理论
D.认知资源理论
14、提出了教学过程最优化的教育家是______
A.杜威B.凯洛夫C.卢梭D.巴班斯基
15、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为______
A.学校制度文化B.学校教师文化
C.学校精神文化D.学校物质文化
16、心理辅导的重点是______
A.观察B.诊断C.干预和治疗D.预防和发展
17、动作技能形成的条件包括动作概念掌握、动作示范、动作反馈和【】
(A)类化
(B)练习
(C)联想
(D)竞赛
18、马克思主义创始人明确提出,培养全面发展的人的唯一方法是()
(A)脑力劳动与体力劳动相结合
(B)教育与生产劳动相结合
(C)知识分子与工人农民相结合
(D)理论与实践相结合
19、我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是【】
(A)因材施教原则
(B)循序渐进原则
(C)巩固性原则
(D)启发性原则
20、一个叫苏珊的美国小孩,患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头,出院后回到教室时,她戴上了帽子。可是,令她感到意外的是,每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来,老师知道苏珊将重返校园,就提前对班上的同学郑重宣布:“从下周一开始,我们要学习认识各种帽子,大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是()
(A)统一班上同学的仪表
(B)组织开展对帽子的研究
(C)通过戴帽子了解学生审美差异
(D)保护学生自尊心免其受到伤害
21、班主任刘老师的做法是“班干部能做的班主任不做,学生能做的班干部不做”,此班级管理方法体现了______
A.平行管理原则B.自主参与原则C.教管结合原则D.方向性原则
22、最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()
(A)《大学》
(B)《论语》
(C)《学记》
(D)《孟子》
23、通常认为“太阳从东边升起,往西边落下”。这属于______
A.抽象思维B.经验思维
C.理论思维D.直观动作思维
24、下列属于心智技能的是______
A.驾驶汽车B.跳广场舞
C.打乒乓球D.解答数学应用题
25、教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指【】
(A)家庭教育
(B)特殊教育
(C)职业教育
(D)学校教育
26、我国西周“六艺”教育指的是______
A.工、乐、射、御、书、数B.礼、乐、射、御、书、数
C.礼、乐、琴、棋、书、画D.礼、乐、射、御、书、传
27、我国第一次明确规定女性享有与男性平等的受教育权利的现代学制是______
A.壬寅学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制
28、每个新人职教师都应学会做班
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