2022年天津市普通高校专科升本科教育理论模拟试题含解析.docVIP

2022年天津市普通高校专科升本科教育理论模拟试题

一、选择题

1、生物起源说的代表人物是______

A．朱熹

B．孟禄

C．凯洛夫

D．沛西·能

2、由一系列刺激所引起的一系列反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激出现后，反应系列依次出现的反射活动模式叫______

A．正诱导B．负诱导C．动力定型D．兴奋的集中

3、根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的特点是______

A．先快后慢B．先慢后快C．U型曲线D．倒U型曲线

4、以下选项中，不是教育的一般属性的是______

A．教育具有永恒性

B．教育具有历史性

C．教育具有排他性

D．教育具有相对独立性

5、面临未知情境时激起好奇心、求知欲，这属于情感体验中的______

A．理智感B．应激C．道德感D．激情

6、教师和学生通过口头语言以问答的方式进行教学的方法是______

A．讲授法

B．讨论法

C．读书指导法

D．谈话法

7、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有______

A．先导性B．感染性

C．权威性D．针对性

8、我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是【】

(A)因材施教原则

(B)循序渐进原则

(C)巩固性原则

(D)启发性原则

9、教育史上重科技、文史知识的掌握和逻辑思维的培养，认为获得知识，有“亲知”“闻知说知”三种途径的学派是______

A．儒家

B．道家

C．墨家

D．法家

10、泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是______

A．目标评价模式

B．目的游离评价模式

C．CIPP评价模式

D．差距评价模式

11、简述我国当前中小学德育的主要内容。

12、“拔苗助长”“陵节而施”违背了人身心发展的______

A．阶段性B．顺序性C．不均衡性D．差异性

13、有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

14、一个国家各级各类学校的总体系是指【】

(A)学校教育制度

(B)国民教育制度

(C)学校管理制度

(D)学校行政体制

15、艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾—外倾、______、精神质组成。

A．气质

B．神经质

C．心理特质

D．意识

16、人对客观事物是需要符合需要而产生的态度体验，称为【】

(A)情绪

(B)性格

(C)兴趣

(D)动机

17、希望建立融洽的人际关系，保持友谊，被群体接纳并成为群体成员之一。按照马斯洛的观点，这种需要属于【】

(A)安全的需要

(B)尊重的需要

(C)自我实现的需要

(D)归属与爱的需要

18、有人认为，教育投资是有效的生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能______

A．政治功能

B．经济功能

C．文化功能

D．生态功能

19、能力的个别差异不包括能力类型的差异。

20、在浮动的云的衬托下，人们觉得月亮在运动。这是什么现象______

A．动景运动B．诱发运动C．自主运动D．运动后效

21、首次提出把教育学作为一门独立学科的学者是【】

(A)赫尔巴特

(B)培根

(C)康德

(D)夸美纽斯

22、在下列教育目的的层次结构中，哪个目标的层级最高______

A．课程目标B．教学目标C．培养目标D．课堂目标

23、在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（）

（A）生理起源说

（B）劳动起源说

（C）心理起源说

（D）交往起源说

24、有的老年人对青年人的个别缺点，或衣着打扮、生活习惯看不顺眼，就认为他们一定会没出息，这在心理学上指的是______

A．第一印象

B．晕轮效应

C．刻板印象

D．近因效应

25、教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生掌握原理或公式。这属于讲授法中的哪一具体方式?【】

(A)讲读式

(B)讲述式

(C)讲解式

(D)讲演式

26、感觉的适应与感受性的变化密切相关。

27、短时记忆的主要编码方式是【】

(A)语义编码

(B)听觉编码

(C)视觉编码

(D)模像编码

28、小李现在的工作单位通勤便利，但是经济收入和福利待遇较差；新单位有较高的经济收入和优厚的福利待遇，但是离家远。小李正面临着______

A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避冲突

29、“三人行必有我师焉。”向人求助属于学习策略中的______

A．认知策略B．元认知策略

C．精细加工策略D．资源利用策略

教育学部分

30、封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?（）

（A）社会生产力

（B）政治经济制度

（C）文化传统

（D）人的身心发展规律

31、第一次提出九年义务教育的文件是______

A．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国义务教育法》

C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．