多彩的华夏之音戏曲篇----京剧教学设计-“衡水杯”一等奖.docxVIP

多彩的华夏之音戏曲篇--京剧

教学设计

教学理念：京剧艺术博大精深，其中有很多值得我们学习和研究的内容，如：脸谱、伴奏锣鼓经、京剧的行当、京剧的身段美、京剧的流派、四大名旦、四大名家等，如果面面俱到、走马观花，将会适得其反。本课为高中音乐鉴赏课，为了突破常规教学，选用了教材之外的内容，把身边的流行音乐元素比如《江南style》《新贵妃醉酒》《我的中国心》引进课堂与戏曲内容相交融，梳理出“京剧的发展革新进程”这一线索，并将课本中的现代京剧《智取威虎山》的内容和课外传统京剧《表花名》、美声唱腔演唱的京剧《海岛冰轮初转腾》整合到一节课中来，并由此过渡到学生感兴趣的体裁“戏歌”的介绍与演唱中，与学生的生活及他们的认知水平迅速接轨，充分激发了学生的兴趣，产生学习了解戏曲的欲望，改变了原本较为枯燥的一节课。在本节课的巩固与拓展环节中，安排学生创编戏歌《我的中国心》，目的就是要在最后掀起高潮，激发学生弘扬民族精髓的热情，激发学生的民族自豪感，让学生在参与演唱的过程中受到教育。

教学分析：本课教学对象是高一学生，学生的感知力、理解力较强，创造能力都有很大的提高，对新鲜事物感兴趣，在流行音乐、现代艺术充斥的今天，学生们对传统艺术形式的了解越来越少，因此京剧艺术对于他们来说是一种较为陌生的知识领域，那如何提高学生对京剧浓厚的学习兴趣和强烈的探知欲望就是