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西吉县第一小学语文电子备课教学设计
年级
二年级
课题
识字2.传统节日
课时
共（二）课时
第（2）课时
一次备课教师
焦佩程
二次备课教师
审批人
授课时间
教学目标
1.会读“传、统”等15个生字、会写“贴、街”等9个生字，会写“节日、春节”等10个词语。
2.背诵课文。
教学重点
朗读课文。背诵课文。
教学难点
了解我国传统节日的相关知识。
教学准备
生字卡片、多媒体课件
教学过程
一次备课
二次备课
教学内容及师生双边活动
设计意图
新课导入
（5）
分
复习巩固，导入新课
春节正月十五
元宵节九月初九
中秋节八月十五
重阳节正月初一
复习要求：给节日和对应的时间连连线。
复习巩固上节课的学习内容。
新
知
探
究
(25)
分
识字写字
1．调动学生的生活积累识字。
课件出示菊花图，让学生认识菊。由小船的图片，认识舟。
2．让学生通过生字与熟字比较，识记字形。
占-贴、传-转、气-乞、市-闹。
3．在具体的语言环境中识字。
①爱惜粮食是我们的传统美德。
②每年过年的时候，我们全家一起吃团圆饭。
③闹钟响，我知道要起床了。
④星期天，我们班的同学义务去扫大街。
4．写字指导。
（1）巩固音、形。
运用各种方法鼓励学生去识字、记字。
在具体的语言环境中检查学生的识字情况，并巩固了学生识字。
新
知
探
究
本课后鼻韵母的字比较多，如“统、巷、堂、郎、饼、赏”等，学生一起反复读几遍。
相近的字：
般-船-舟扫-雪团-困闹-闯传-转
（2）观察发现。难写的字：街、闹。
（3）重点讲解。
艾：撇捺都要写得舒展，上面横画一定要写长点，撇捺交角稍微大点，这样字就写得美观。
“热”下的四点排列要注意方向，第一点向左，二、三点向下，第四点向右。舟：第一撇是斜撇，第二个撇要写成“竖撇”。
转：写的时候要注意“车”的下面横画变成提。
对读音不同、字形相似、书写困难的字重点进行讲解，从而提高了学生自主识字的质量。
测评
反馈
（5）
分
比一比，再组词。
团（）舟（）贴（）
圆（）船（）占（）传（）父（）
转（）艾（）
及时测练，巩固基础。
小结
拓展
（5）
分
我国的传统节日数量很多，刚才说到的还只是最具影响力、最普遍的几个，除此之外，许多少数民族也都保留有自己的传统节日，请同学们课外多去搜集一些少数民族的传统节日吧。
由课文中的传统节日延伸到少数民族的传统节日，拓展了课文内容，扩大了学生知识视野。
板
书
设
计
2.传统节日
贴、转、敬（左右结构）
街（左中右结构
教
后
反
思
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