“传球比快”教学设计.docx

教案

月日第一周第1次课

教材

引导课新学期要求

“传球比快”

场地器材

小皮球4个

教学目标

使学生了解新课程的要求及学习内容。

本学期的体育课的要求。

激发学生对体育课的兴趣。

顺序

课的内容

阶段目标

运动量

组织与教材

学法与要求

次数

时间

强度

一

二

课堂常规

师生问好

宣布本次课的内容和任务

讲解本学期体育课的要求和任务内容。

游戏是儿童的良师益友。

师生互相了解。

培养学生语言表达能力。

基本掌握和了解所要学习的内容。

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

1、教师讲解。

2、学生根据已有的经验说游戏的好处。

1、学生自我介绍。

2、要求每一个学生说一句话。

做游戏可以全面锻炼身体。

做游戏可以使大脑灵活。

做游戏可以培养优良品德。

做游戏可以使心情愉快。

续表

三

四．

五

怎样上好体育课？

室内游戏：

“传球比快”

小结

下课

了解体育课的要求

简单掌握的传接方法

培养学生合作意识

激发学习兴趣

任务完成情况

努力方向

讲解法

讲解规则要求

分组练习

分组比赛

教师讲解

课前

课上怎样

课后

学生体会传接练习比赛

遵守规则

团结协作

认真听讲

学生自评

预计平均心率

预计练习密度

教学反思