管理的实践-管理者及其工作.doc

《管理的实践》第27章

ThePracticeofManagement

管理者及其工作

是“白胡子老头儿”，还是“万能天才”--管理者如何开展工作--管理者的工作--信息:管理者的工具-善用时间--管理者的资源:人--对管理者的要求:为人正直--什么样的人才能当管理者--管理者又是教育者--管理者既要有洞察力，又要有道德责任感

我记得俾斯麦曾经说过:“要找到教育部长很容易，只需找个白胡子老头儿就成了。但是要找到一位好厨师就不那么容易了，他必须是一位无所不能的天才。”

到目前为止，本书讨论的都是管理者的职务一从前面的讨论可以清楚地看出，做好管理者的职务需要的不只是长长的白胡子而已。显然担任管理者，仅仅有漂亮头衔、大办公室和其他阶级象征都还不够，必须展现卓越的能力和绩效。那么，必须是无所不能的天才，才有资格担任管理者吗?管理工作靠的是方法，还是直觉?管理者如何完成他的工作?管理者的职务与企业中其他非管理性职务，有哪些不同?

管理者有两项特殊任务，企业中其他人都不需担负这两项任务，而且凡是必须承担这两项任务的人都是管理者。

第一项任务是创造出大于各部分总和的真正整体，创造出有生产力的实体，

而且其产出将大于所有投人资源的总和 管理者就好比交响乐团的指挥家，通过他的努力、想象力和领导力，将发出各种声响的乐器组合起来变成富有生命力的和谐乐章。但是交响乐指挥家只负责诠释作品。管理者则既要