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科普知识⼿抄报、竞赛题及答案⼤全

共享科技世博，建设低碳崇明2010年科普知识竞赛答案

⼀、选择题

1、根据党的⼗六⼤及⼗六届三中、四中、五中全会精神，依照《C》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—

2020年）》，2006年2⽉国务院颁布实施《全民科学素质⾏动计划纲要（2006—2010—2020）》。

A、中华⼈民共和国教育法

B、中华⼈民共和国宪法

C、中华⼈民共和国科学技术普及法

D、中华⼈民共和国民法

2、公民具备基本科学素质⼀般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学⽅法，树⽴（

D），崇尚科学精神，并具有⼀定的应⽤它们处理实际问题、参与公共事务的能⼒。

A、科普思维

B、民主思想

C、科学理想

D、科学思想

3、全民科学素质⾏动计划旨在全⾯推动我国公民科学素质建设，通过发展（D）、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体

上有⼤幅度的提⾼，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远⽬标。

A、科普教育

B、国民教育

C、继续教育

D、科学技术教育

4、《全民科学素质⾏动计划纲要》提出了全民科学素质⾏动计划在“⼗⼀五”期间的主要⽬标、任务与措施和到（D）年的阶

段性⽬标。

A、2010

B、2049

C、2050

D、2020

5、实施全民科学素质⾏动计划的⽅针是“政府推动，全民参与，（D），促进和谐”。

A、提⾼素质

B、提升能⼒

C、提⾼教育

D、提升素质

6、（A）是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质⾏动计划纲要》的积极性和主

动性，在全社会形成崇尚科学、⿎励创新、尊重知识、尊重⼈才的良好风尚。

A、公民

B、⼈民

C、公众

D、群众

7、全民科学素质建设的重点⼈群是指未成年⼈、农民和城镇劳动⼈⼝、城乡居民、（A）。

A、领导⼲部和公务员

B、党政领导⼲部

C、机关⼲部

D、公务员

8、“⼗⼀五”期间重点实施科学教育与培训基础⼯程、（A）、⼤众传媒科技传播能⼒建设⼯程和科普基础设施⼯程等四个基

础⼯程，以有效增加公民提⾼⾃⾝科学素质的机会与途径。

A、科普资源开发与共享⼯程

B、科普资源的开发与利⽤⼯程

C、科普资源的开发、集散和服务⼯程

D、科普展教资源的开发与共享⼯程

9、崇明县实施《全民科学素质⾏动计划纲要》中针对未成年⼈的主要⽬标是：未成年⼈对科学的兴趣明显提⾼，（B）和实

践能⼒有较⼤增强。

A、探究意识

B、创新意识

C、民主意识

D、科学意识

10、（B）负责对崇明县实施《科学素质纲要》⼯作进⾏宏观指导，协调解决实施中有关重⼤问题，并对各成员单位的实施

⼯作情况进⾏督促检查。

A、崇明县⼈民政府

B、崇明县科学技术协会

C、崇明县科学技术委员会

D、崇明县科普⼯作联席会议

11、通过2010年世博会举办地上海及相关城市的民意抽样调查的⼈认为我国政府有（C）必要申办2010世博会。

A、69.4%

B、79.4%

C、89.4%

D、99.4%

12、综合类世博会⽐专业类世博会的内容更⼴泛，规模更⼤，被誉为“经济、科技与⽂化界的奥林匹克盛会”，两个综合类世博

会的举办间隔期是（C）年。

A、⾄少3年

B、⾄少4年

C、⾄少5年

D、⾄少6年

13、中国政府于2001年（B）向国际展览局正式递交了举办2010年上海世界会的申请书。

A、5⽉1⽇

B、5⽉2⽇

C、5⽉3⽇

D、5⽉4⽇

14、2010年上海世博会主体内容结构图中，横轴从三个层⾯对主题进⾏解读，分别是（

D）

A、⼩型城市、中型城市、⼤型城市

B、科技创新、以⼈为本、和谐社会

C、社区、城市、国家

D、城市⼈、城市、城市星球

15、上海世博会把各国展馆窜串联起来的⾛廊的名字是（C）

A、友谊之路

B、世界彩虹

C、世界⼤道

D、光辉道路

16、从下列城市中没有提出申请举办2010年世博会（C）

A、中国上海

B、韩国丽⽔

C、葡萄⽛⾥斯本

D、俄罗斯莫斯科

17、2005年爱知县世博会主题是（A）

A、“⾃然的才智”

B、“⾃然之本”

C、“⼈⽣的技巧和智慧”

D、“循环化社会”

18、1992年西班⽛塞维利亚世博会的主题是（B）。

A、⼈类与⾃然

B、发现的时代

C、⼈类与世界

D、交流与运输

19、国际⼤都市都热衷于举办世博会，法国巴黎先后共举办过（C）次世博会。

A、4

B、5

C、6

D、7

20、加⼊国际展览局的⽂件从（A）起⽣效。

A、交存之⽇