高中化学教案有机药物制备（全国一等奖）.docxVIP

《有机合成》教学设计

——从局部麻醉药说起

（苏教版《有机化学基础》）

西安交通大学苏州附属中学刘英

课程标准、教材以及学情分析

1．课程标准分析

普通高中化学课程标准（2017年版）在主题2《烃及其衍生物的性质与应用》的内

容要求对有机合成提出了以下要求：（1）认识有机合成的关键是“官能团的转化”和“碳骨架的构建”；（2）了解设计有机合成路线的一般方法；（3）体会有机合成在创造新物质、提高人类生活质量及促进社会发展方面的重要贡献；（4）体会“绿色化学”思想在有机合成中的重要意义。

普通高中化学课程标准（2017版）在有机合成的教学策略中指出：在进行有机合成的教学时，素材选取要兼顾目标产物的应用价值和对学生思维的挑战性；活动类型要兼顾“正向合成”和“逆向合成”任务，引导学生关注结构对比、官能团转化和碳骨架构建，使学生体会官能团保护、绿色设计等思想。

2．教材分析

有机合成是高中化学选择性必修课程《有机化学基础》中的综合提升内容，学生已经学习了有机物的分类、结构、各类烃及其烃的衍生物的性质等知识，因此非常有必要进行及时的复习和融会贯通，而有机合成正是达到这个目标最好的方式。本课承载的价值有以下两个方面：一方面，有机合成承载了整合有机反应的任务，通过有机合成的学习进一步建立起物质之间的转化关系。另一方面，通过具体的事例让学生了解到有机合成在医药、化工、生产、生活中的