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- 2024-03-28 发布于安徽
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地球的圈层结构教学设计
江西峡江中学:王洪生
教材分析
这节内容主要是从地球内外部圏层两个方面进行分析和讲解的:1.地球的内部圈层结构。地球内部圈层的划分,以及地壳、地幔和地核三个圈层的特点。2.地球的外部圈层结构。大气圈、水圈和生物圈的特点,以及大气圈、水圈、生物圈和岩石圈相互之间的联系。
教学目标与核心素养
人地协调观:结合现实中的地理现象,分析地球各圈层对人类生存与发展的意义。
教学重点
1.地球内部圈层的划分依据;
2.地球内部各圈层的特征;
3.地球外部圈层的特征,以及各圈层相互之间的联系。
教学难点
1、地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系。之所以把这部分知识确定为难点是因为地震波的传播情况与其物理特性相关,学习这部分知识要运用到物理学知识,要求的地理综合知识水平较高,对于推断内部各层的物质也要求较广博的知识与较强的逻辑思维能力。
2、地球的内部圈层。地球内部圈层的划分与地震波在地壳内部的变化情况紧密联系,要搞清楚内部的分层首先要读懂地震波在地壳内的传播图,而高一学生思维的深度还不够,对有效信息的提炼还不准确,对事物的认识停留在感性阶段,难于抓住两者之间的联系,所以在教学过程中是比较难的一块。
课前准备
教师准备:课件、投影仪等;发学案。
学生准备:结合学案课前预习。
教学过程
【导入新课】
在很多科幻小说和科幻电影中,主人公可以在地下旅行,甚至
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