《答司马谏议书》 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

;;;司马光（1019年～1086年），字君实，号迂叟，陕州夏县涑水乡（今山西省夏县）人。世称涑(sù)水先生。北宋时期政治家、史学家、文学家。著有《资治通鉴》

时任右谏议大夫的司马光给王安石写了三封长信，抨击新政，要求王安石废弃新法，恢复旧制。;王安石(1021—1086)，字介甫，号半山。北宋临川(今江西抚州市)人。北宋杰出的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。

熙宁二年，在宋神宗的支持下，王安石主持变法。但由于保守派的强烈反对，宋神宗动摇，变法失败。熙宁七年，罢相；次年，复相；熙宁九年，辞去宰相之职，退居江宁，被封为“舒国公”，不久改封“荆国公”，后人称其为王荆公。列宁称王安石为“中国11世纪的改革家”。;王安石为人刚正，议事敢于坚持己见，不随声附和。因其极为固执，不允许任何人反对他，人称“拗相公”。他身居宰相高位，仍清廉自守。《宣和书谱》里盛赞他“平生视富贵如浮云，不溺于财利声色”。就连他的政敌司马光，也不得不承认王安石道德品行高。;天变不足畏，

祖宗不足法，

人言不足恤。

——王安石;走近文本，初步感知;人习于苟且非一日，士大夫多以不恤(xù)国事、同俗自媚(mèi)于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为(wèi)而不汹汹然？盘庚之迁，胥(xū)怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度(dù)，度(duó)义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。

无由会晤(wù)，不任区区向往之至！;某启:昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。;某启:昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。;重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。;思考：作为回信，作者在第一段的语言上体现了怎样的语气???态度？;检测：解释下列词语

1.所操之术多异故也

2.故今具道所以

3.冀君实或见恕也

4.

5.不复一一自辨;下列对第一段内容的理解和分析，不正确的一项是()A．第一段主要阐明写这封信的原因和目的，因为两人之间有分歧，所以写信表明自己的立场和态度。B．“昨日蒙教”是说以前曾经得到司马光的指导帮助；提到与司马光“游处相好之日久”，感情色彩很浓；“所操之术多异故也”，直接点明二人政治上不投合的原因所在。C．司马光见解坚定，并不肯轻易改变，所以王安石“虽欲强聒”，但一定不被理解；对于洋洋洒洒三千余字的来信，只作简单答复，不再一一辩白。D．书信往来，不宜鲁莽，所以要做详细解释，希望司马光能够宽恕。这里说明了作者的态度和方法，又显示出冷静沉着。

;归纳：第一段的行文思路。;盖儒者所争，

尤在于名实，

名实已明，

而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，

以致天下怨谤也。;某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,

不为侵官；

举先王之政，以兴利除弊，不为生事；

为天下理财，不为征利；

辟邪说，难壬人，不为拒谏。

至于怨诽之多，则固前知其如此也。;某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,

不为侵官；

举先王之政，以兴利除弊，不为生事；

为天下理财，不为征利；

辟邪说，难壬人，不为拒谏。

至于怨诽之多，则固前知其如此也。;针对司马光的指责，作者是如何反驳的？;下列对第二段内容的理解和分析，不正确的一项是()

A．关于“征利”，作者只用“为天下理财”概括，因为问题不在于是否征利，而在于为谁征利，根本出发点正确，“征利”的责难也就站不住脚。

B．关于“拒谏”，只有拒绝正确的批评、文过饰非才叫拒谏，因此，“辟邪说，难壬人”便与拒谏风马牛不相及。

C．关于“怨诽之多”，作者不再从正面反驳，仅用“固前知其如此”一语带过，大有对此不屑一顾的轻蔑意味，并由此引出下面一段议论。

D．这一段，从回答对方的责难这个角度说，是辩解，是“攻”；但由于作者抓住问题的实质，从大处高处着眼，这种辩解就绝非单纯的进攻，而是攻中有守。;人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？;盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。;如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知