生物学高考复习后期备考建议之教材能力两手抓.docx

生物学高考复习后期备考建议之教材能力两手抓

如果你困惑于生物备考，无从下手

或者只是在盲目刷题，不知考查核心

那么希望以下分享

能为你的生物备考找到方向

01新高考的生物新在哪？

在新高考的背景之下，生物高考相较于以往出现了很多新的变化，本小节将以23年与22年的广东省生物高考卷为例，帮助同学们更直观地了解新高考的变化，掌握命题的趋势。

新高考的生物新在考查的重点

新高考生物既有对基础知识的考查，主要考验同学们对课本知识的理解和记忆；

23年广东省生物高考第3题

也有对核心能力的考查，主要考验同学们的信息分析、逻辑推导、文字表述等能力；

23年广东省生物高考第17题部分题干

考查重点的改变说明单靠理解课本内容得高分的方法已经行不通了，基础知识和核心能力这两者在新高考中同样重要，同学们在备考过程中都要重视。

新高考的生物新在考查的方式

新高考十分重视问题设计的灵活性和开放性、情景创设的新颖性，比起对知识点的直接考查，新高考更多是选择设立与知识点相关的情景来进行考查，如这题考查酶的作用、活性，而设定了制茶工艺的情景。

23年广东省生物高考第1题

这种考查方式直接带来的影响就是试卷阅读量的显著提升，给同学们一种在做语文阅读题的感觉，十分考验同学们的信息获取能力，需要同学们进行一定的相应训练才能很好地应对。

基于高考只剩不到一百天，同学们正处于一轮复习中后期的时间点，在此提出生物备考的建议——课本能力两手抓！

02第一抓：抓课本

从输入到输出，掌握课本知识

一轮复习

根随老师的复习进度复盘教材，是为“协同进化”，这是一切生物复习的基础。

第一次复盘是最细致的，教材的所有内容必须逐字阅读，包括各级标题、正文、小字注解部分、资料卡、拓展阅读、图片、图名等等一切有字或者没字的都要过一遍。

同时，每一小节阅读梳理结束后，每道课后习题都要完成，当然选择判断题直接作答，简答题构思即可不一定完整写出答案，每章后的章末小结也是每道题都尽可能完成，课后习题包括思考题很容易成为考试时的母题或者某个选项，所以最好是全部完成不放过任何一题。

这一遍复习不能图快，要用完整的时间段来完成，保持一定的节奏，周末最好也跟上。

复盘的时间，有两个思路，提前于老师进度或者晚于老师，这个看个人习惯怎么舒服怎么来，但一个共同点就是可以把老师复习的内容当作一个参考物，可以做一些标记，自己复盘的时候相当于二次复习，加深印象。

二轮复习

一轮复习结束，老师可能不会再逐章复习教材，但咱们的节奏不能断，继续开始第二次复盘，本次复盘有两个思路。

（一）以章节为单位梳理教材结构，制作教材框架，可以是思维导图，分层式框图笔记，用自己最习惯的形式就好。

（二）以一轮复习的标记为基点，发散复习，给一个具体的方法参考：通过教材目录，默写或回忆该章节该小节内容，越细致越好，细致度参考上面第一次复盘。

无论是哪个思路，别忘了课后习题都不能忽略，如果第一次还有没完成的，那么补完，同时复盘第一次的错题即可，还有余力的话可以把一些简答题中的答案积累一下，补充自己的答题语料库。

第二次复习的时间没有一个很硬性的范围，如果两次复习的完成度够高，也可以提供很扎实的知识基础了，但是仍然很推荐持续而节奏稳定地复盘，高考前总计3~5次都是OK的。

第三次及其以后的复盘

基于第二次的方式即可，思维导图和发散式背默也可以结合使用更加充分激活记忆。

每本教材的第一次复盘耗时最久，参考时间5~6小时，但是越往后越快，也对于重难点分布更熟悉，复习这东西肯定是多多益善，就看时间安排了。

复盘不是机械地记住书上的字，而是尝试理解原理与逻辑，建立系统，如果实在不明白，可以尝试看一小节以后把书合上，在脑中回忆这节讲了什么，或者用自己的话讲给同学，又或者默写该小节的知识框架。

记忆力确实很重要，但理解力才是高考要筛选的能力，而理解之后，能将知识与知识之间建立有逻辑地网络，才是内化的过程，也是能让你对知识点真正游刃有余的过程。

03第一抓：抓总结

循序渐进，多多总结

Part.1

首先，最好习惯把知识点系统的整理下来。课本会有大量的冗余信息，而课上与复习提到的内容才是提炼出来的核心部分。

同学们可以按照自己的笔记习惯，以章节或专题为单位进行笔记整理，尝试使用不同颜色的笔将重点标注。不熟的部分可以折角或标记，重点复习。

Part.2

其次，错题本，个人认为完全没有必要抄题。生物的大多数题目都是依靠知识点背诵就可以解决。面对此类错题，只用将其对应的知识点整理下来，多加复习就好。

而对于遗传类题目，就建议大家全部整理下来了。遗传的关键是分析基因与对应性状的思路，而思路是需要长期的整合、练习与反思方能锻炼的。我非常建议同学们常常对这些不会或失误的题目进行总结与反思，并带着新的体悟与思考去接触新的题目。

Part.3

第三点，每位同学都可以尝试去开