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高中数学应用题教学的实践研究的任务书
任务书
研究名称：高中数学应用题教学的实践研究
研究背景：
高中数学是我国中学数学教学中的一门重要学科，也是高考的必考科目之一，其内容涉及广泛，需要学生掌握一定的数学基础和数学应用能力。在高中数学教学中，应用题是一种重要的题型，它不仅可以锻炼学生的数学思维和数学应用能力，而且能够提高学生的学习兴趣和学习效果。然而，在实际教育教学中，许多学生对应用题的解题方法和应用能力缺乏充分的理解和掌握，虽然懂得一些知识点，但却不会将其运用于实际生活中。为此，需要对高中数学应用题的教学进行研究和改进，提高学生的数学应用能力和解题能力。
研究目标：
本研究旨在：探究提高高中数学应用题教学效果的可行方法和策略，提高学生的数学应用能力和解题能力。
研究内容：
1.分析高中数学应用题的基本特征和难点。
2.探究高中数学应用题的教学策略和方法，为学生提供适当的课程设计和教学方案。
3.通过教学实践，评估教学策略和方法的实际效果，并提出改进意见和建议。
研究步骤：
1.对高中数学应用题的特征和难点进行分析，确定研究方向和研究内容。
2.浏览相关的文献资料，梳理高中数学应用题的教学策略和方法。
3.开展教学实践，采用不同的教学策略和方法，进行应用题的课堂讲解、习题辅导和实践活动，收集学生的反馈和教学效果。
4.对教学实践结果进行分析和总结，提出改进意见和建议，并形成实践研究报告。
5.与专业人士和同行教师交流研究成果，获得反馈和建议，继续完善研究方案和研究成果。
研究成果：
1.高中数学应用题的教学策略和方法。
2.应用题教学实践的案例和效果分析。
3.应用题教学改进的建议和意见。
4.相关教学材料和教学资源。
5.研究报告和解读。
研究负责人：XXX
时间安排：2022年3月份-2022年10月份
研究经费：5000元
研究团队：2-3人
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