新教材2023_2024学年高中数学第1章数列1.4数学归纳法课件湘教版选择性必修第一册.pptxVIP

;;基础落实·必备知识全过关;;;名师点睛

1.数学归纳法是一种直接证明的方法.一般地,与正整数有关的恒等式、不等式、数的整除、数列的通项公式及前n项和等问题都可以用数学归纳法证明.但并不是所有与正整数有关的问题都能用数学归纳法解决.

2.步骤(2)是数学归纳法证明命题的关键.假设“当n=k(k∈N+,k≥n0)时命题成立”起着已知的作用,证明“当n=k+1时命题也成立”的过程中,必须用到假设,再根据有关的定理、定义、公式、性质等推证出当n=k+1时命题也成立.而不能直接将n=k+1代入假设,此时n=k+1时命题成立也是假设,命题并没有得证.;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)与正整数n有关的数学命题的证明只能用数学归纳法.()

(2)用数学归纳法证明问题时,假设可以不用.()

(3)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1,项数都增加了一项.();2.第一个值n0是命题成立的第一个正整数,n0的值都是1吗?;;探究点一用数学归纳法证明等式;这表明,当n=k+1时,等式也成立.

由(1)和(2)可以断定,对于任何n∈N+,等式都成立.;规律方法用数学归纳法证明等式的方法;[提醒]用数学归纳法证明等式的易错之处:

(1)正确分析由n=k(k∈N+,k≥n0)到n=k+1时式子项数的变化是应用数学归纳法成功证明问题的保障;

(2)在证明“当n=k+1时命题也成立”中一定要利用假设,这是数学归纳法证明的核心环节,否则这样的证明就不是数学归纳法证明.;变式训练1

用数学归纳法证明:1×4+2×7+3×10+…+n(3n+1)=n(n+1)2,其中n∈N+.;探究点二归纳—猜想—证明;用数学归纳法证明:;规律方法“归纳—猜想—证明”的一般步骤;变式训练2;;;1;1;1;1;1