新教材2023_2024学年高中数学第1章数列1.3等比数列1.3.2等比数列与指数函数课件湘教版选择性必修第一册.pptxVIP

;;基础落实·必备知识全过关;;;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)数列{an}的通项公式为an=kqn,则数列{an}是等比数列.()

(2)数列{an}是等比数列,则数列的通项公式一定可以写成an=kqn的形式.()

2.若等比数列的通项公式可以表示为一个非零常数与指数函数的乘积,则公比q应满足什么条件?;;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)若{an}为等比数列,公比为q,则当q1时,{an}为递增数列.()

(2)若等比数列是摆动数列,则公比q0.()

2.若一个等比数列的图象是一系列从左至右呈水平状的孤立点,则该等比数列有什么特征?;3.判断等差数列的递增或递减时,只需要研究一个量(即公差d)的符号即可.若是研究等比数列的递增或递减时,只判断公比的符号可以吗?;;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1){an}是等比数列,若m+n=p,则aman=ap.()

(2)两个等比数列的积构成的数列仍然是等比数列.()

2.若{an}为等比数列,则“m+n=p+q(m,n,p,q∈N+)”是“aman=apaq”的充要条件吗?假如不是,是什么条件?;;探究点一等比数列的单调性;规律方法等比数列的单调性的判断方法

(1)研究等比数列的单调性问题,既要考虑首项的符号,也要考虑公比的取值范围,要两方面结合在一起综合考虑.

(2)涉及与等比数列单调性有关的充要条件问题,既要考虑条件能否推出结论,也要从结论入手,判断能否推出条件.;变式训练1

设{an}是等比数列,则“a1a2a4”是“数列{an}是递增数列”的()

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充要条件

D.既不充分又不必要条件;探究点二等比数列性质的应用;(2)已知公比为q的等比数列{an},a5+a9=q,则a6(a2+2a6+a10)的值为.?;(3)在等比数列{an}中,a7a11=6,a4+a14=5,则等于.?;?;变式训练2

(1)在等比数列{an}中,a1,a99是方程x2-10x+16=0的两个根,则a50的值为

()

A.10 B.16

C.±4 D.4;(2)在等比数列{an}中,a1a2=1,a5a6=9,则a3a4=();探究点三等比数列的设项技巧;变式探究;规律方法几个数成等比数列的设法;;;1;1;1;1;1;1