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小班教案我生病了

【篇一：太阳生病了——小班健康活动】

太阳生病了——小班健康活动

【设计意图】夏天到了，慢慢的天气开始变得越来越热，冰糕和各

种各样的冷饮成了孩子们的最爱，他们毫无节制的享受着这些冷饮

的同时，却不清楚这些东西对自己的伤害。在幼儿园里我们有时碰

到这样的情况，有的孩子由于吃了过多的冷饮甚至拉肚子拉到裤子

里，有的家长向我们求救，由于孩子一次吃很多，让我们帮着改变

孩子们的这种做法，针对这种情况，我们开展了活动《太阳生病

了》，目的是在有趣的故事中，懂得吃这些冷饮不要过量的道理。

【活动目标】

1、理解故事内容，了解太阳生病的原因，懂的关心别人。

2、知道吃冰激凌、汽水等冷饮不能过量。

【活动准备】

挂图《太阳生病了》，自制背景图一张、两个太阳图片（伤心地、

高兴地），电话机、实物：冰激凌。

【活动过程】

开始部分：谈话。

出示冰激凌：小朋友这是什么？（冰激凌）你喜欢吃吗？你是怎样

吃冰激凌的？（孩子们回答的很有趣：每天只吃一个）如果吃多了

会怎么样？那到底是谁多吃了冰激凌呢？（有的孩子想到了班里的

几个经常吃冰糕的孩子。）

基本部分：

一、理解故事内容。

1、出示挂图一（太阳公公很热）：小朋友你看太阳公公怎么了？

（很热）你能帮帮他吗？请幼儿想一些让太阳变凉快的办法。（喝

冷饮、吃雪糕、吃冰激凌等）

2、了解太阳生病的原因。

出示挂图二：太阳公公听了小朋友给它想的办法，就吃了很多的冰

激凌，小朋友们猜它怎么了？请幼儿根据画面结合经验进一步推理

和表达。（知道吃得太多生病了）请幼儿学一学太阳公公生病难受

的的样子，还要打针吃药，这是小朋友都不愿意做的事情。太阳公

公生病了，你应该怎样做？（教育幼儿关心病人）

3、推测太阳公公好了以后会怎样。

出示挂图四：太阳公公的病好了吗？太阳公公好了以后，还那样吃

冰激凌吗？为什么？

4、教师边操作教具边完整讲述故事。

二、知道自己不要多喝冷饮、多吃冰激凌。

小朋友们都喜欢吃冰激凌，吃的时候应该怎样做才能不生病呢？

教师小结：夏天天气很热，我们吃冰激凌、冰糕降温是可以的，但

是不能吃的太多，吃得太多会引起各种各样的病，所以小朋友不要

多吃凉的东西。

三、鼓励幼儿给太阳公公打电话，知道关心别人。

1、太阳公公生病了，你想对它说些什么呢？

2、做游戏：给太阳公公打电话。

出示“电话机”，引导幼儿给太阳公公打电话，教师指导告诉太阳公

公以后天气热了怎样做。（引导幼儿说一些怎样降温的一些办法）

结束部分：太阳公公的病好了，咱们出去一起和太阳做游戏吧！

（带幼儿走出教室）

【活动延伸】

在区角活动中可提供一次性杯子和挂历纸，引导幼儿自制“冰激凌”。

【活动反思】

通过活动可以看出，孩子们对各种冷饮、冰糕、冰激凌很是喜欢，

也知道多吃对自己身体的坏处，在提问时孩子们都为自己辩解没有

多吃这些冷饮，但是我们能够感觉到，现在的孩子太任性，有时候

家长也是没办法，在活动课上我针对几名典型的幼儿（经常吃冰糕

的幼儿）展开了提问，收到了好的效果。过后我们还要时常提醒孩

子们，做好他们的工作，使他们能够健康的成长。

【篇二：小班身体健康活动《感冒了》说课稿】

小班健康活动《感冒了》

一、教材分析

小班幼儿由于年龄小，自身抵抗力弱，特别容易患感冒，几乎每名

幼儿每年都会感冒几次。本活动通过看娃娃表演、观看打针录像、

电话慰问好朋友等，让幼儿初步了解感冒的症状及预防的方法，懂

得感冒后应积极配合治疗的道理；另外小班幼儿多以自我为中心，

不懂关心小伙伴，通过生病迁移到自身，让幼儿体会感冒的难受，

并会关心自己的伙伴，知道关心别人是一件快乐的事情。

二、活动目标

根据小班幼儿感冒不会表达、不积极配合治疗的现状，我将目标定

制为：

1.了解感冒的症状，初步了解多喝水、不挑食、锻炼身体、饭前便

后要洗手等是预防感冒的方法。（难点）

2．知道感冒、身体不舒服应及时告诉成人。（重点）

3．患感冒后不怕打针、积极配合医生治疗，做个勇敢的孩子。

三、活动准备

为了能够让活动动静结合、寓教于乐、在轻松温馨的环境中实施，

我做了如下准备：

1.视频录像：视频一、娃娃表演（娃娃唱歌表演时间咳嗽，并主动

告诉大人）；视频二、打针时间哭闹及勇敢配合的治疗现场。

2．预防的办法图片：饭前便后要洗手、吃饭不挑食、多喝水、体育

锻炼等。

3.与一名生病的幼儿提