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上海1对3秋季课程讲义-数学-九年级-第5

讲-相似三角形性质-学案

精锐教育辅导讲义学员姓名学科教师徐泽文年级初三

辅导科目数学授课日期主题

第5讲-相似三角形的性质学习目标1掌握两个相似三角形的

周长比.面积比以及对应的角平分线比.对应的中线比.对应的高的

比的性质；2会用相似三角形的性质解决简单的几何问题和实际问

题；3学会运用相似比的基本性质对应边成比例以及对应角相等；

4能够证明相似三角形的各个性质教学内容回顾（1）相似三角形

的定义如果两个三角形的对应角相等.对应边成比例，那么这两个

三角形叫做相似三角形；（2）已学过的相似三角形的判定定理有

几条它们的具体内容又是怎样

1.由定义可直接得三角形相似的性质相似三角形的对应角相

等，对应边成比例。

2.思考相似三角形可看作是一个三角形放大（或缩小）所得

到的，那么三角形中重要的三线高.中线.角平分线是否会随三角

形的放大（或缩小）而一起放大（或缩小）即如果相似三角形的

相似比为，那么相似三角形的对应高的比.对应中线的比.对应角

平分线的比和之间有何关系呢3猜想相似三角形的对应高的比.对

应中线的比.对应角平分线的比都等于相似比k如图，ABC，相似

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比为k，ADBC于D，于，你能发现图中还有其他的相似三角形吗等

于什么相似三角形的性质定理1相似三角形对应高的比.对应中线

的比.对应角平分线的比都等于相似比.练习1判断下列结论是否

正确相似三角形的中线比等于相似比；两个相似三角形的高的比

等于它们边长的比填空题已知的相似比为，则它们对应中线的比

为；已知两个相似三角形对应高的比是，则它们的对应角平分线

的比是；已知，.分别是和的角平分线，且，，则且，，边上的中

线为，求边上的中线

2.思考相似三角形的周长比和面积比与相似比之间有怎样的

关系已知图1中（1）.（2）.（3）分别是边长为

1.2.3的等边三角形，它们都相似求（2）与（1）的相似比

_____，（2）与（1）的周长比_____;（2）与（1）的面积比

_____;（3）与（1）的周长比_____;（3）与（1）的面积比_____.

（3）与（1）的相似比_____;3猜想相似三角形的周长比等于

______；相似三角形的面积比等于_________.4证明猜想已知如

图，ABCA1B1C1,且相似比是k.顶点

A.

B.C分别与A

1.B

1.C1对应.求证.于是得到相似三角形的性质定理2相似三角

形周长比等于相似比.性质1和2可以概括为相似三角形对应高的

比.对应中线的比.对应角平分线的比.周长比都等于相似比.由性

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质1可以猜想相似三角形的面积比等于相似比平方证明猜想如下

已知如图，ABCA1B1C1，且相似比是k.顶点

A.

B.C分别与A

1.B

1.C1对应.求证.相似三角形的性质定理3相似三角形的面积

比等于相似比的平方.引导学生用几何语言表示出相似三角形性质

定理.几何语言，，练习

21.两个相似三角形的相似比为14，则对应边的高的比为

______，对应角的平分线的比为_______,周长的比为______,面积

的比为_______.2.已知ABCABC，对应边的中线之比为，ABC的周

长为24cm，面积为18c,则_______，ABC的周长等于______cm，

ABC的面积为_____c.3如图，ABC中，DE//BC,且ADBD43,则

DEBC_______,______.（

第3题图）4ABCABC，相似比为34，且两个三角形的面积之差

为28cm2,则ABC的面积为______cm2,ABC的面积为_____cm

2.5.如图，梯形ABCD中，AD//BC,AC/BD交于点O，

SAOD4,SBOC9,则_______,SAOB_____,S梯形ABCD________.

例题

1.已知如图