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- 2024-03-24 发布于中国
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医学研究生临床实践工作总结报告
我院临床实习工作总结.doc
临床实习工作总结
临床实习是医学教育重要环节,关系到毕业生质量。我院是学院最大的实习墓
地,多年来一直承担学院大量实习教学任务。总结以往的工作,我们有很深的体
会。
一、工作内容
(一)开展实习前强化训练。从91开始,按学院规定,我们为每届学生进行实
习前专业技能强化训练,内容包括:病历和化验单写作,辨识医疗器械,清创缝
合,创伤急救,无菌操作,常用穿刺术规程等。统计近3年实习生强化训练人数,
2009年338人次,2010年689人次,2011年652人次,训练过程中,将学生分批
分组,轮回进行,考核计分,要求一一过关后方能进入实习。通过强化训练,给实
习生进入临床实践打下了基础,对培养学生操作动手能力有非常积极意义。
(二)进行入院前教育。在学生进入医院前,组织学生接受入院教育,由主管院
长和教务科老师,介绍本院全局概貌,医疗现况,强调医德医风和实习纪律,例举
实习中事例,引导学生爱岗敬业,文明礼貌,祟尚尊师、虚心好学和严谨的工作作
风。
(三)作好实习安排。每年,不同专业和层次的学生,分批来我院,对于实习内
容,学院有要求,同学们有想法,而本院又有一些特殊情况和具体困难。本着完成
学院实习计划的原则,顾全医院实情,在院内20多个实习科室,我们作了安排,
详细制定实习轮转表并发给每位实习生,让他们明确实习地点和顺序,同时,每月
把实习生安排名单发至各实习科室,使实习步骤有条不紊。统计起来,我院毕业实
习生人数,2009年293名,2010年338名,2011年500名,为学院试和入科教
育,长期坚持下来,这些己形成了各科室实习带教的工作程序,同时,豢务科经意
组织各科负责人互相督评,交流实习带教经验,使学生在临床理论和实蒙操作能力
双方面加以提高。
(五)召开实习生座谈会。虽然医院与学校仅一墙之隔,而实习同学由学圭到医
师,有着身份变化的适应过程,且学习环境和内容及方法有极大的不同。逼过经常
与学生交流,不定期座谈,能及时发现我们1作中的问题,了解实习生家律、专业
水平和各种困
难,并做好各万面协调工作,稳定学生思想,保证学生实习的畅通无阻。
临床医学暑假实践报告
暑假是我们大学生一个很宝贵的时间,可以放飞我们心灵的自由;也可以踏入
社会,磨练我们的毅力,体验一下它的丰富多彩。七月的天骄阳似火,正是因为有
这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。作为一名临床医学的学生,
在经过深思熟虑之后,我决定到医院里面提前感受实习氛围,在征得了家乡一所医
院的同意后,我进行了为期一周的实践工作。由于没有过硬的专业知识,我主要是
在一旁观看学习。虽然短短的几天社会实践也许并不能代表什么,也不能改变什
么,但我所看重的是能从这短短的几天收获什么,我所要学习的就是一种认真的态
度,待人接物的方式,所以说这次社会实践对我意义非凡、受益匪浅。
平时在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际
工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情
况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候
你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许
老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂
上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们
比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。虽然在实
践中我只是负责比较简单的部分,可以说基本不上手,但能把自己在学校学到的知
识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论
占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了临床上能够应付得来,但是在实际操作
中并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但是在实际
临床中,错了可不是这么简单的问题。一旦犯错,可不是追究你的责任,纠正你的
错误这么简单,你的一个小小的失误,也许就是导致病人病情恶化甚至是威胁病人
宝贵的生命的原因。因此,严谨负责任的态度是我们不可或缺的一门重要的素质。
在医院里所里我首先实践了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息,
勿吸烟喝酒喝咖啡,不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位,气囊应缚在上臂中
1/3,不可过松,也勿过紧,否则血压值会降低。注气速度要慢,水银柱在听诊声
音消失后再升高20mmHg即可。放气速度以每一心
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