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11.《赵州桥》同步分层作业（解析）

（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业11赵州桥

一．试题（共9小题）

1．选择正确的选项。

（1）故宫（gōnggǒng）在我国的都（dúdū）城北京。

（2）小丽家有一头驴（lǖlǘ）子被围栏（lánlàn）围住了。

（3）练练姓赵（zhàozào）她家是个省（shěngsěng）城。

2．下列词语中有错别字的一项是（）

A．节省石匠历史创举

B．才智智慧史书桥洞

C．冲击节省而且水花

D．个自流水似乎体现

3．选择合适的词语填上空。

创造创举

（1）赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的。

（2）中国人民用自己的双手和智慧了辉煌的历史。

坚固牢固

（3）只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得。

（4）这个建筑物特别，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

建造建设

（5）赵州桥是我国桥梁史上的一座丰碑。

（6）我国的现代化取得了举世瞩目的成就。

4．细读课文深感悟。

（1）课文中的赵州桥给我们留下了深刻的印象，你能用文中的词来形容一下吗？

的赵州桥的赵州桥的赵州桥的赵州桥

（2）你认为下面哪句话最能抒发的感情？

A．赵州桥非常雄伟。

B．赵州桥不但坚固，而且美观。

C．赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

5．课文综合回顾。（《赵州桥》）

有的文章抓住总起句、过渡句、中心句或重点段落就能概括出全文的大意。如本篇课文，只要抓住第2自然段的中心句“”和第3自然段的中心句：“”，就能概括出文章的主要内容，即课文向

我们介绍了赵州桥、的特点，赞扬了古代劳动人民的。

6．按要求写句子。

（1）清晨，我们来到学校。清晨，我们坐在宽敞的教室里学习。（把两句话合并成一句话）

（2）它们跑起来快极了，像一阵风。（照样子把句子写得更形象）

他跑起来慢极了，像。

（3）赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。（修改病句）

（4）矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

这个句子采用了的修辞手法。

我也会写这样的句子：

（5）牛羊嚼着青草。（扩写句子，最少扩写两处）

7．下列说法正确的一项是（）。

A．“前爪”的“爪”读zhǎo，“鸡爪”的“爪”也读zhǎo。

B．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。

C．赵州桥是唐朝的石匠李春设计并参加建造的。

D．《赵州桥》一课既写了赵州桥的坚固，又描写了它的美观。

8．课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

（1）选文中画线句子所用的说明方法是。

A．列数字

B．打比方

C．举例子

D．作比较

（2）用“”画出第一段的中心句，用“”画出文中的过渡句。

（3）选段中突出赵州桥什么特点？不正确的一项是。

A.雄伟

B.坚固

C.历史悠久

D.美观

（4）“这种设计”指的是。

A.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。

B.桥全部用石头砌成。

C.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

（5）“这种创举”的作用不准确的一项是。

A.减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。

B.看起来比较美观。

C.减轻了桥身的重量，节省了石料。

（6）栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的……有的……”，想象其他形态的龙。

9．课外阅读。

侗（dòng）家“风雨桥”

侗族擅长于建筑，以桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”，以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧而久负盛