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《医用化学》实验教学大纲

课程编号适用专业：临床医学（全科医学方向）

课程类别：基础必修课

开课学期：第1学期

总学时数：36学时(理论24，实验12)

学分：2学分

一、开课实验室：

化学与生命科学系实验中心

二、实验教材及参考书

教材：李强国主编.基础化学实验.南京:南京大学出版社,2011.

参考书目：[1]唐中坤,陈清元.医用化学实验(第2版).北京:科学出版社,2010.

[2]张学东,丁秋玲.医用化学实验教程.湖北:华中科技出版社,2010.

[3]彭裕红.医用化学实验教程.陕西:第四军医大学出版社,2007

[4]姜炜.医用化学实验.北京:高等教育出版社,2006.

三、实验教学目的和要求

实验教学目的

《医用化学》是一门医学基础课程，其主要内容是与医学知识密切相关的化学基本原理和实验方法，为医学专业基础课生物化学、药理学等学科奠定必要的基础。医用化学实验课的教学目的是使学生通过本课程实验的操作学习，巩固相关理论知识，掌握一些常用的化学基本操作技能，培养学生独立操作和分析解决问题的能力。

实验基本要求

要求学生严格遵守实验室守则；掌握常用的化学实验理论与常用技术：化学的常用量度法，溶液和缓冲溶液的配制原理和方法；掌握常用实验仪器设备的基本操作；掌握实验数据的处理方法。教学过程中要求学生进行预习，认真操作，记录结果，分析讨论，并书写实验报告。

四、考核形式要求

有关实验内容体现在理论考试卷内，而不单独进行实验考试。平时实验成绩占总成绩比例20%，由预习、操作和实验报告三部分组成。

五、实验项目及要求

序号

实验项目

名称

实验类型

实验学时

每组人数

实验

要求

目的要求

1

溶液的配制

验证

4

40

必做

必做

掌握常用仪器的用法；掌握溶液浓度的配制、溶液的稀释；掌握溶液不同浓度表示方法之间的换算。

2

pH计测定溶液的酸碱度

验证

40

演示

演示

了解pH计工件原理和基本操作；熟悉测量溶液pH值的方法。

3

电解质溶液

验证

4

40

选做

选做

掌握酸碱指示剂及pH试纸的用法；加深理解电离平衡、同离子效应等理论；了解盐类水解及主要影响因素；掌握缓冲溶液的性质和配制方法；掌握沉淀平衡理论和溶度积规则。

4

弱酸电离常数和电离度的测定

验证

4

40

选做

选做

加深电离平衡理论的认识；了解了解电离常数的测定方法；掌握pH计的用法。

5

氧化还原反应

验证

4

40

必做

选做

加深理解温度和浓度对氧化还原反应速率的影响；加深理解电极电位与氧化还原反应的关系；了解介质对氧化还原反应的影响；掌握浓度影响电极电位的规律；熟悉酸度计测量原电池电动势的方法。

6

胶体和吸附

验证

4

40

必做

必做

掌握制备溶胶的原理和方法；了解溶胶稳定性和高分子溶液保护溶胶的作用；了解固体的吸附作用及其规律；了解表面活性剂性质和乳浊液的制备。

7

银氨配离子配位数的测定

验证

4

40

选做

选做

加深理解配合物的组成和性质；加深理解配位平衡理论和沉淀平衡理论；掌握测定配合物的配位数的原理和方法；掌握滴定操作方法。

六、基本设备与器材配置

序号

仪器名称

数量

序号

仪器名称

数量

1

基本玻璃仪器

25套

4

滴定装置

25套

2

天平

25台

5

酒精灯

25个

3

酸度计（pH计）

10台

6

铜锌原电池

25套