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2.1不等关系
;(1)能举出生活中不等关系的实例,能由具体实例列出不等式,能说出不等号的含义.
(2)能类比等式的概念概括出不等式的概念.
(3)能用实际生活背景和数学背景解释简单不等式的意义.;感受生活;感受生活;;2.如果要使圆的面积不小于100cm2,那么绳长l应满足
怎样的关系式?;;(1)铁路部门对旅客随身携带的行李有如下规定:每件行李的长、宽、高之和不得超过160㎝,设行李的长、宽、高分别为a㎝、b㎝、c㎝,请你列出行李的长宽高满足的关系式?;探究新知;没有完美的家长,
也没有无所不能
的老师;孩子的健康成长
有赖于和谐的
家校关系;孩子的健康成长
有赖于和谐的
家校关系;没有完美的家长,
也没有无所不能
的老师;没有完美的家长,
也没有无所不能
的老师;没有完美的家长,
也没有无所不能
的老师;没有完美的家长,
也没有无所不能
的老师;1、用“<”或“>”号填空:
(1)-7____-5;(2)(-3)4____34;
(3)(-4)2___(-3)2;(4)|-0.5|____|-1000|;
(5)3+4____1+4;(6)5+3____12-5;
(7)6×3____4×3;(8)6×(-3)____4×(-3);2、判断下列各式中哪些是不等式?
(1)a2+1>0(2)a+b=0
(3)8<9(4)3x-1≤x
(5)4-2x(6)x-y≠1;(1)x的2倍与1的和大于x;
(2)y不小于1与y的差;
(3)a的2倍比a的平方的相反数小;
(4)x与4的和不是正数;
;(5)a的相反数是正数;
(6)x与17的和比它的5倍小;
(7)地球上海洋面积s1大于陆地面积s2;
(8)x的3倍与8的和比x的5倍大.
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