北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明巩固练习课件.pptx

三角形的证明巩固练习广东省茂名市林头中学综合测试

学习目标1.复习巩固三角形的公理和定理。2.熟练运用三角形知识。4.上课不打瞌睡，分神。3.学习简洁的解题过程。

八条基本事实

1.如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=58°，∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点0，连接OC，求∠AOC的度数E因为AB=ACAO平分∠BAC所以AO⊥BCAO平分BC所以OB=OC因为O在AB的垂直平分线上所以AO=BO所以AO=CO所以∠OAC=∠OCA=∠OAD=1/2×58°=29°所以∠AOC=180°-2×29°=122°

2.如图，∠ABC=50°，AD垂直平分线段BC于点D，∠ABC的平分线BE交AD于点E，连结EC，求∠AEC的度数因为ED=CD所以BE=CE∠EBC=∠ECB=25°所以∠AEC=∠EDC+∠ECB=115°

ABCDEF

4.(浙江省温州市模拟)如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，E是BC的中点，过点E作BC的垂线交BD于点F，连接CF若∠A=50°，∠ACF=40°，求∠CFD的度数解：因为BD平分∠ABC所以∠ABD=∠CBD设∠ABD=∠CBD=x°则∠CFD=2x°因为EF是BC的垂直平分线所以BF=CF所以∠FCB=∠CBD=x°因为∠A=50°∠ACF=40°所以50°+40°+x°+2x°=180°解得x=30所以∠CFD=2x°=60°

5.(湖南省娄底市期末)如图，△ABC中，∠C=90°ED垂直平分AB，若AC=12,EC=5，且△ACE的周长为30，求BE的长解：因为ED垂直平分AB所以BE=AE因为AC=12EC=5且△ACE的周长为30所以12+5+AE=30所以AE=13所以BE=AE=13

6.如图，△ABC=△AEF，AB=AE，∠B=∠E，则对于结论①AC=AF，2∠FAB=∠EAB，③EF=BC，④LEAB=∠FAC，其中正确结论的个数是（)A.1B.2C.3D.4解：因为△ABC=AEF,所以AC=AF，故1正确；∠EAF=∠BAC,所以∠FAC=∠EAB∠FAB，故2错误；EF=BC，故3正确；∠EAB=∠FAC，故④正确；综上所述，结论正确的是①③④共3个.故选：C.C

7.（2019秋·卢龙县期末）已知：如图，CELAB，BF⊥AC，CE与BF相交于D，且BD=CD.求证：D点在∠BAC的平分线上证明：∵CE⊥ABBF⊥AC∴∠BED＝∠CFD＝90°在△BDE和△CDF中∠BED=∠CFD∠BDE=∠CDFBD=CD∴△BDE≌△CDF（AAS）∴DE＝DF又∵CE⊥ABBF⊥AC∴D在∠BAC的平分线上

8.(2014秋·广南县校级月考)如图，△ABC中，∠B=90°，AB=BC，AD是△ABC的角平分线，若BD=1，求DC的长.E解：过D作DE⊥AC于E，∵△ABC中，∠B＝90°，AD是△ABC的?平分线，BD＝1，∴DE＝BD＝1，∵∠B＝90°，AB＝BC，∴∠C＝∠BAC＝45°，在Rt△DEC中，sin45°＝DE/DC，∴DC＝1//2=

9.已知：如图，点E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别为C,D，连接CD.求证：OE是CD的垂直平分线.ABOEDC证明：∵OE平分∠AOB,EC⊥OA,ED⊥OB,∴DE=CE(角平分线上的点到角的两边的距离相等）.∴OE是CD的垂直平分线.

10.(河北省保定市模拟)如图所示，在△ABC中，ACLBC，AE为∠BAC的平分线，DELAB，AB=7cm，AC=3cm，求BD边长解：因为AC⊥BCAE为∠BAC的平分伐，DE⊥AB)所以CE=DE在Rt△ACE和Rt△ADE中AE=AECE=DE所以Rt△ACE=Rt△ADE(HL)所以AD=AC,因为AB=7cm，AC=3cm,所以BD=AB-AD=AB-AC=7-3=4cm.

线段的垂直平分的性质和判定性质到线段的两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上内容判定内容作用线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等作用见垂直平分线，得线段相等判断一个点是否在线段的垂直平分线上

全等三角形的判定ASASSSAAS全等三角形的性质对应边相等对应角相等等腰三角形的性质定理等腰三角形的两底角相等。（等边对等角）等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(三线合一)

三角形内角平分线的性质性质：三角形的三条角平分线交于一点，并且这一点到三条边的距离相等．应用：位置的选择问题.

直角三角形一个角是直角直角三角形两锐角互余两直角边的平方和等于斜边的平方两边的平方和等于第三边的平方和一个角是直角的三角形是直角三角形两角互余的三角形是直角三角形角边角性质判定直角三角形