大班语言活动：《大熊的拥抱节》.docVIP

大班语言活动：《大熊的拥抱节》

设计意图：?

现在多数家庭都是一个孩子，孩子比较娇惯，不会原谅别人，不会设身处地的为别人着想，更不会把自己的爱传达给别人，为此我我选择了大熊的拥抱节这个活动。这个活动通过大熊参加森林里的拥抱节。想拥抱100个朋友这个愿望，结果碰到的朋友都没有根大熊拥抱，大熊很伤心，在自责中感受到没有朋友的苦恼，也从中认识到小伙伴不给他拥抱的原因，决心自己改正，小伙伴们看到大熊认识到自己的错误，于是主动地到大熊家给大熊拥抱，大熊感动的说，以后要和小伙伴好好相处，为伙伴做好事。在设计上，我利用课件，使孩子在讲讲、说说中学会原谅别人，认识到自己也有对不起别人的事情，感受到因自己的错误给别人带来的伤害，从而体验到孩子们成为好朋友在一起带来的快乐。

活动目标：

愿意聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。

2.体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。

3.敢于表达与表现自己对作品的理解和想法

活动准备：

1.课件《大熊的拥抱节》

2.音乐《找朋友》

活动过程：

一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐。

1.师：老师想和小朋友们拥抱一下，谁愿意？谁知道拥抱是什么意思？

2.解释拥抱

3.师小结：和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。

4.提问：你和谁拥抱的？拥抱在一起的时候，你的心里有什么感觉？

师：今天啊，森林里的小动物们要过节日了，小朋友们想知道它们过的是什么节吗？