10《我们当地的风俗》（同步练习）道德与法治四年级下册.pdfVIP

道德与法治(人民教育出版社·统编版四年级|下册)第四单元10我们当地的风俗作业

10我们当地的风俗

课后作业

班别：______姓名：______成绩：

【夯实基础】

一、我知道。

1.每个地方都有其_______的风俗，其与我们的生活息息相关。

部分与成长有关的风俗寄托了_____对____的美好祝愿。

2.“十二生肖”的周期为______年，分别为

__________________________________。

3.中国有许多重要的传统节日，如______、______和中秋节等。

但是，相同的节日有不同的_______方式，这就形成了各地有________

的节日风俗。

4.不同的风俗体现了_______文化，都寄托着人们

______________，表达了人们___________。

【能力提升】

二、选择题。

1.小明2020年的7月8日满8岁，他的爸爸与他的属相相同。

对此理解正确的是（）

A.小明的爸爸可能是31岁

B.小明的爸爸年龄和小明相差12的倍数

C.小明的爸爸可能是32岁

2.生活中的下列行为，值得提倡的是（）

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A.大办百日宴

B.文明祭奠先人

C.节日燃放鞭炮

3.下列属于广西壮族自治区特色的是（）

A.饮水节

B.“三月三”歌节

C.重阳节

三、判断题。

1.所有传统习俗都是好的，我们都应该保留。（）

2.端午节吃粽子，这是我们熟悉的风俗之一。（）

3.风俗体现了文化，表达了人们的感情。（）

4.被人们逐渐遗忘的习俗往往是不良习俗。（）

【综合运用】

四、将下列风俗习惯与其对应的节日连起来。

守岁“三月三”歌节

扫墓除夕

赛龙舟端午节

观灯展清明节

做五色糯米饭元宵节

五、选择一个你感兴趣的传统节日，收集其来历和风俗的相关资料。

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六、根据所学内容填节日名称。

全国各地节日名称庆祝活动

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