高中历史-斯大林模式的评价-全国获奖.docxVIP

微课设计：斯大林模式的评价

导入：介绍斯大林模式的概念，主要内容。

教学重点：社会主义工业化和农业集体化

难点：斯大林模式的特点

教学理念：用新课程标准中的历史学科核心素养中的时空观念来阐释苏联社会主义建设模式的选择是出于特定时代的必然产物。用史实说明这种模式的特点，培养学生论从史出的历史思维模式。用唯物史观来客观辩证地评价斯大林模式

教学过程:首先介绍苏联工业化模式，是优先发展重工业，是苏联社会主义工业化的方针。这是苏联当时的特定历史条件下的必然选择。介绍苏联工业化模式的特点，优势，存大的问题。

为了发展工业，必须创造这些条件。而要办到这一点只有先从农业着手;从农业发展积累工业的资金。斯大林在谈到这个问题时指出…要建立我国经济的社会主义基础，要扩展工业，就必须从农业开始。靠内部积累来发展工业...农业集体化的实施的原因，成效，农业集体化的成效：农业所有制形态由个体私有变为集体公有，为社会主义工业化快速发展奠定坚实基础，为城市居民的粮食供应提供强有力的保障同时也存在诸多弊端。

在当时窘迫的状态下，需要强有力的政权庇护，强化中央集权变得不可避免。于是形成了高度集中的政治管理模式。这种模式为苏联的社会主义建设和卫国战争作出了贡献，同时也存在不少问题，一定要一分为二去评价。