2024年全民科学素质行动计划方针.pptx

汇报人：XXX

2023-12-29

2024年全民科学素质行动计划方针

目录

引言

科学素质行动计划概述

2024年全民科学素质行动计划方针

具体实施措施

预期成果和影响

总结与展望

01

引言

社会进步

随着科技的发展和社会的进步，提高全民科学素质已成为国家发展的重要基础。

政策推动

政府出台相关政策，推动全民科学素质行动计划的实施，以提升公民的科学素养和创新能力。

全球竞争

在全球范围内，各国都在加强科学教育，以提高国民科学素质，增强国家竞争力。

背景介绍

通过实施全民科学素质行动计划，提高公民的科学素养，使其具备基本的科学知识和科学精神。

提升公民科学素养

科学素质的提升有助于激发公民的创新精神，推动科技创新和成果转化。

促进科技创新

全民科学素质的提升有助于推动社会的科技进步、经济发展和社会文明进步。

推动社会进步

在全球竞争中，国民科学素质的提高将有助于提高国家的综合实力和国际竞争力。

提高国家竞争力

目的和意义

02

科学素质行动计划概述

科学素质定义

科学素质：指公民具备的科学知识、科学观念、科学思维和科学精神等方面的综合表现。

科学素质是现代社会公民必备的素质，是衡量一个国家或地区科学发展水平的重要指标。

提高公民科学素质对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展具有重要作用。

行动计划目标

总体目标

到2024年，我国公民具备科学素质的比例达到15%，使科学素质建设在服务经济社会发展、助力创新型国家和世界科技强国建设中发挥重要支撑作用。

具体目标

各级政府将公民科学素质建设作为推动经济社会发展的重要内容，采取有效措施加大投入力度，加强科普基础设施建设，提升科普服务能力，促进公民科学素质持续提升。

行动计划实施原则

加强部门间的协调配合，整合科普资源，推动科普事业与科技、教育、文化等领域的深度融合，形成全社会共同参与公民科学素质建设的良好氛围。

协同发展

各级政府将公民科学素质建设纳入当地国民经济和社会发展规划，制定本地区科学素质行动计划，建立完善工作机制，为公民提高自身科学素质提供保障和支持。

政府引导

激发全社会的参与热情，调动各方力量，形成共同推进公民科学素质建设的良好局面。

全民参与

03

2024年全民科学素质行动计划方针

提升科学素质水平

通过加强科学教育、科普活动和科技创新，提高全民的科学知识、科学方法和科学精神水平。

培养科学思维方式

倡导以科学思维方式处理问题，培养理性思考、批判性思维和创新能力。

促进科技与生活融合

加强科技与日常生活的联系，提高公众对科技的理解和运用能力。

提高全民科学素质

03

02

01

完善科学教育体系

加强中小学科学教育，提高科学课程质量和教师专业水平。

拓展科普渠道

利用互联网、媒体、社区等渠道，广泛传播科学知识，提高科普覆盖面。

鼓励社会力量参与

引导企业、科研机构、社会团体等参与科学教育普及工作。

加强科学教育普及

03

促进科技交流合作

加强国际科技交流与合作，引进国外先进技术和管理经验，推动我国科技创新发展。

01

加强科技创新支持

加大对基础研究、应用研究和科技成果转化的投入，鼓励企业加大科技创新力度。

02

优化创新环境

完善科技创新政策，加强知识产权保护，营造良好的创新氛围。

促进科技创新发展

04

具体实施措施

加强培训师资队伍建设

选拔和培养具备专业知识和教学能力的教师，提高培训水平。

推广线上线下培训模式

利用互联网和移动终端等现代技术手段，开展线上线下的科学素质培训。

制定科学素质培训标准

根据国家科学素质要求，制定培训标准、课程和教材，确保培训质量。

建立科学素质培训体系

拓宽科普宣传渠道

利用媒体、社交平台、公共场所等多种渠道进行科普宣传，扩大覆盖面和影响力。

加强科普宣传合作

与科研机构、教育机构、社会团体等合作，共同开展科普宣传活动。

丰富科普宣传内容

创作和传播形式多样的科普作品，包括图文、视频、动画等，提高科普宣传的趣味性和实效性。

加强科普宣传力度

加大对科技创新的投入，鼓励企业和个人开展科技创新活动。

加强科技创新支持

建立科技成果转化机制，推动科技创新成果转化为实际生产力。

促进科技成果转化

完善知识产权保护制度，保护创新成果的合法权益。

加强知识产权保护

鼓励科技创新和成果转化

05

预期成果和影响

1

2

3

通过实施全民科学素质行动计划，公民将具备基本的科学知识和技能，能够理解和应对日常生活中的科学问题。

公民具备基本的科学知识和技能

通过科学教育、科普活动等途径，提高公民对科学方法、科学精神和科学知识的理解和应用能力。

提高公民的科学素养

通过科普活动和科学教育，培养公民理性、客观、科学的态度和价值观，促进社会文明进步。

培养公民的科学态度和价值观

提高公民科学素质水平

激发科技创新活力

提高