幼儿园大班音乐教学设计《小猫去钓鱼》含反思.docxVIP

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  • 2024-03-26 发布于江苏
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幼儿园大班音乐教学设计《小猫去钓鱼》含反思.docx

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幼儿园大班音乐教案《小猫去钓鱼》含反思

大班音乐教案《小猫去钓鱼》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿乐意参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐,在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼,熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演,快来看看幼儿园大班音乐《小猫去钓鱼》含反思教案吧。

活动名称:

小猫去钓鱼

活动目标:

1.在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼

2.乐意参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。

3.熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。

4.听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。

活动准备:

小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。

活动过程:

一、情境导入

看看、说说小猫去干嘛(观看PPT)我们一起来看看到底是谁来了(出示小猫拿鱼竿PPT)是小猫,我们一起来跟小猫打声招呼。

仔细看看,小猫手里拿着什么呀它要去干什么呀,谁来猜一猜

二、欣赏歌曲前半段,初步感受歌曲旋律,了解歌词内容。

1.教师边唱边表演小猫去钓鱼

师表演一遍。(小幅度做动作)我们一起来看一看,啊,原来小猫去钓鱼了,小猫呀一边钓鱼一边唱歌,我们一起来听一听小猫唱了什么。

2.帮助幼儿回忆理解歌词。

你们听到小猫去干什么了(钓鱼)小猫去钓鱼!歌里怎么唱的试试!(唱:小猫去钓鱼,小猫去钓鱼)小猫有没有钓到鱼啊

那它

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