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二年级数学小实验教案模板

二班级数学小试验教案2022模板1

教学目标：

1.知道一个个地数，10个一是十，十个十个地数，10个十是百，一百一百地数，十个百是千。

2.知道并能说出数位顺次表的排列及每位的实际意义。

3.会用正方体积木块、千数简图、人民币等不同方式表达数。教具：方块学具、课件。教学过程：内容老师活动

一、情境引入

1.出示多媒体花图

师：这些花多美，想知道到底有多少，可以怎么办?依据同学回答小结：一朵一朵地数用.表示十朵十朵地数用-表示一百朵一百朵地数用□表示这是上节课学习千数简图的知识。

出示：□□□师：看简图你就知道花的朵数了，先写数再读数。(师出示答案校对)

2.揭示课题：数可以用千数简图表示，还可以怎样表示?今日我们继续探究千以内的数。(板书：小探究)

二、探究过程

1.认识十进制数位表，会用正方体积木块表示数。

引：我们先看看小丁丁在做什么?演示媒体，提示同学轻轻地跟着数。

问：看了电脑演示，你知道了些什么知识?依据回答，小结并输入结果。10个一是(十)，10个十是(百)，十个百是(千)。

小结：用正方体积木