四年级上册心理健康课件《2.别人眼中的我》.pptx

第2课别人眼中的我四年级心理健康教育

暖心坊小强是一个脾气暴躁的小男孩，他的这一脾气让许多人都不喜欢。因此，他也自认为是一个不受老师和大多数人喜欢的人。一次，班级举行“老师眼中的你”小调查活动，小强的调查结果是:“你聪明而富有正义感，好学而有能量场。相信你一定能成为一个既能助人，又能律己，还能协助到老师的优秀男孩。”开始小强满是疑惑和不相信，怎么老师眼中的我会有这些优点呢?当从老师那里得到十分肯定的确认后，小强的脸上出现了一丝微笑，接着是安静的沉思。从此，小强遇事多了一些控制和理性交流，还主动帮助摔伤的同学上下楼梯。有时候，我们眼中的自己，和别人眼中的自己，可能不太一样啊!小强的故事

暖心坊交流：小强为什么会改变自己？你了解自己在别人眼中是什么样的吗？

育心场老师说一句带有关键性特征词语的话，大家猜一猜他（她）是谁?活动一猜猜他（她）是谁每天清晨，他总是第一个到学校，为大家打开教室门，带领大家朗读。他喜欢体育运动，多次在运动会上为班级争光。她文静可爱，喜爱画画，每天练习，她是班级的小画家。她像一只勤劳的小蜜蜂，每天安排好值日，把地拖得干干净净，总是很迟才回家。

育心场老师说一句带有关键性特征词语的话，大家猜一猜他（她）是谁?活动一猜猜他（她）是谁她的歌声动听悦耳，是班级的小歌唱家。每次作业，她的书写都是最棒的，同学们称她为“小小书法家”。每节课上，什么问题都难不倒他，他都会举起手来回答。......交流：为什么别人眼里的“我”和自己心中的“我”有些不一样？

育心场各位同学独立填写“我是谁”，要写出自己最真实的想法。填完后，与身边的同伴互换填写“你是谁”。活动二“我是谁”与“你是谁”我是谁我是一个___________________________________的人。我是一个___________________________________的人。你是谁（同伴填）你是一个___________________________________的人。你是一个___________________________________的人。

育心场小组讨论：1.同伴眼中的“我”和自己心中的“我”有什么不一样？2.和同伴聊一聊，为什么他会对自己有这样的认识？3.当认识到自己新的一面时，有什么不一样的感受？活动二“我是谁”与“你是谁”

育心场通过活动一和活动二，你会发现老师、同学眼中的你，和你对自己的认识还真的不太一样。你喜欢这样的自己吗？那么，把这样的自己画下来，并写上一句送给自己的话，让它成为你的新的一面。活动三重新画画我自己画一画

成长苑用谦和的态度对待别人指出的优点和不足。如何看待被人眼中的“我”？对他人的鼓励要心存感激。欣赏自己的优点，接纳自己无法改变的部分。坦然面对不公正、不友善的评价。面对自己不足的地方，应找出问题并改正。

课后拓展设计一个小调查表，课余活动时向你的老师、家人和朋友更多地了解自己吧。调查对象对我的印象对我的建议班主任老师爸爸邻居奶奶......“我是怎样的人”小调查调查者：调查时间：

同学们，再见！